此外，借网课推广网游，还暴露出在线教育的监管盲区。去年7月，教育部等六部门出台关于规范校外线上培训的实施意见，明确要求培训内容“不得包含淫秽、暴力、恐怖、赌博以及与学习无关的网络游戏等内容及链接等”，幷建立校外线上培训机构备案审查制度。目前，一些以社交、游戏类为主业的网络平台不属于传统的培训机构，其开设在线教育板块尚处于监管的空白，亟待完善相关管理制度。究竟哪些平台可以开网课，需要具备什么资质条件，平台应履行哪些管理职责，这些都要有一个明确的界定。
网络平台借免费网课推广网络游戏，其渗透效应比一般商业广告更强，对未成年人身心健康的危害，也可能比一般违法广告更大。有鉴于此，亟须推进涉网课平台审核备案工作，设置“凡进必审”制度，建立“谁运营谁负责”“谁主管谁负责”原则下的“双审查”责任制。有关部门应建立投诉举报通道，定期开展专项整治，加强对网课页面和内容的监管，对违规平台依法给予责令下架、限期整改、罚款等处罚。所有这些工作的目的，不但要给“坑娃”的网课平台亮红灯、敲警钟，还要将相关“互联网+”形态纳入法治轨道，推动行业良性发展。
“网课推广网游”暴露的问题，亟待监管部门、互联网企业等多方合力施治。存在类似问题的互联网企业不仅要及时改正错误，更要建立和完善防范、遏制相关问题的机制。学校和家长应在提升未成年人网络素养上多下功夫，帮助未成年人正确使用网络，自觉远离网络不良信息。（来源：北京青年报） |
