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| 交流现场（中评社 徐媛摄） |
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| 交流现场（中评社 徐媛摄） |
中评社北京7月1日电（助理记者 徐媛）6月29日，中国记协举办了以“新时代 新西藏 新活力”为主题的新闻茶座，中国藏学研究中心历史研究所研究员张云、社会经济所副研究员杨涛等专家出席，回答了中外记者和驻华使馆官员关于西藏历史、就业、教育、藏医药文化等方面的问题。
西藏寄宿制学校是国际社会关注的热点议题，针对学校的授课语言，中国藏学研究中心当代研究所副所长肖杰作出了说明。他表示，西藏目前实行的是双语教学政策。中国作为一个统一的国家，推广国家通用语言是一个基本的宪法所赋予公民的权利和义务。国家通用语言，即汉语文教学肯定是课程内容之一，而且也有很多课程用汉语进行讲授。同时，西藏也有保护传承藏语文的政策规定，所以西藏各级各类学校学生普遍也要学习藏语文的课程。肖杰说，“目前，国家通用语言的教育和藏语文的教育在西藏各级各类学校里是并重的局面。”
中国藏学研究中心社会经济所副研究员杨涛围绕西藏籍人员至发达地区就业情况谈了三个方面的体会。第一，不管是西藏还是江浙、广东，都是中华人民共和国的一部分，人员自由流动是基本的人权，我们鼓励自由选择就业地。第二，西藏籍人员去东部沿海地区就业，很大程度上跟西藏的经济社会发展阶段有关。西藏正处于城市化水平快速提高的阶段，客观来讲，西藏城市化水平与全国水平相比仍然较低。因此，从个人增加收入、获得更好的就业质量角度来看，这是一种很正常的现象。第三，2012年起，中央启动“就业援藏”项目，帮助西藏群众扩大就业空间，一方面提供信息平台，缓解西藏农村老百姓就业信息不对称的问题，另一方面帮助他们争取就业权益的保障，做好服务工作。该项政策在一定程度上也促进了西藏就业人口的地区流动。
中国藏学研究中心历史研究所二级研究员张云就西藏历史的划分方法提出了新的角度，他提到了三个重要时间节点。第一，1949年新中国建立，1951年西藏实现了和平解放，将帝国主义势力驱逐出了西藏，实现了近代以来中国人民追求民族独立的百年目标，我们站起来了。第二，1959年，西藏进行民主改革，废除存在了上千年的封建农奴制，中国过渡至新民主主义社会，后来又进入到社会主义社会，实现了制度的跨越。这是以千年为时间单位来表达的重大历史事件。第三，2021年，中国政府向全世界宣布中国解决了绝对贫困问题，实现了全面小康这一宏伟目标。西藏是全国唯一的省级集中连片特殊贫困地区，在西藏全面建成小康社会是一项了不起的成就，其意义十分重大。
中国藏学研究中心藏医药研究所副所长罗布扎西介绍了藏医药的传承发展和人才培养的情况。西藏和平解放之前没有现代意义的医院，西藏和平解放以后党和政府高度重视藏医药的发展，1959年，原药王山医学利众寺和门孜康合并成为拉萨藏医院，这是西藏历史上第一座有分科门诊和住院病床的医院。拉萨藏医院成立以后，把综合门诊扩充为内科、外科、妇儿科、针灸科和配药室，把之前以教育为主的藏医院发展成集教育、医疗、科研于一体的综合性现代藏医院。1989年，原西藏自治区藏医学校和西藏大学藏医系合并成立西藏大学藏医学院，这是中国乃至世界上第一所学习藏医的最高学府。西藏藏医学院成立至今，向社会输送了7000余名藏医人才。罗布扎西感言，现在是西藏藏医药发展在历史上最好的一个时期。
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