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| 教育与文化委员会30日召开“高级中等教育修法暨108课纲实施检讨”公听会。（中评社 俞敦平摄） |
此外，区桂芝对多元选修和跨科合作的实际效果提出质疑。她指出，这些设计在实施过程中往往流于形式，难以达到预期目标。尤其是在国文和英文分科不考的情况下，高三下学期的加深、加广课程，学生普遍缺乏学习动机，教学效益低下。
接着，区桂芝谈到探究与实作课程的问题。她表示，这些课程要求学生在每一科都进行期末报告或成果发表，加上社团活动，让学生压力倍增。许多家长不得不参与其中，导致家长和学生都身心俱疲。
最后区桂芝总结道，108课纲如果不是为了愚民，没有理由不停止实施。她呼吁“教育部”立即采取行动，停止108课纲，恢复旧的课纲，并迅速设计新的课纲，以解救目前陷入困境的教育现场。她认为，只需一道行政命令即可停止108课纲的实施，就如同当年蔡英文停止马英九的微调课纲政策一样。她希望能够通过这些改变，立刻停止现有的教育悲剧。 |
