对部分地方官员来说，新媒体是一把双刃剑，一方面大幅提高办事效率，另一方面又沦为“群奴”，每天要浏览回复十数个工作群，投票、点赞、转发，甚至下基层第一件事是先拍照再上传“打卡”。长此以往，大部分的时间和精力被这种“工作留痕”方式“绑架”，官员变成“沉迷”手机的“低头族”，掉入形式主义、官僚主义的新坑。
中国即将进入“两会”时间，关于新媒体的监管问题近来俨然已是委员、代表提案、议案和意见、建议的热点。
近日，教育部发布对政协委员的提案答复，明确教师不得通过手机微信和QQ等方式布置作业。从某种程度上来说，此事与上述政务新媒体的新形式主义如出一辙。某些基层官员沦为“群奴”是执政理政的观念与思维幷未发生根本改变，先进工具反成负累；部分教师幷未真正理解“互联网+教育”，只是将布置作业的方式简单固化到新的平台，当然要被禁止。因此，真正进入信息化时代幷非只是拥有和使用新科技那般简单。
其实，对新媒体的使用和监管是世界各国都面临的新挑战。玩转“推特治国”的特朗普固然让有些人欣羡，Facebook（脸书）的数据泄露问题也让其创始人扎克伯格在国会山招致参众议员足足两日的轮番“炮轰”，被视为史上最严的数据保护法业已在欧盟生效半年。
由是观之，要用好“两微一端”等新媒体，一方面需要政府层面的立法监督，另一方面相关行业亦需自律。去年底中国国务院办公厅印发《关于推进政务新媒体健康有序发展的意见》，不久前各大短视频平台扩充人工审核团队以应对弹幕“先审后播”的要求，皆可视为政府和行业上下联动的最新动向。 |
