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| 桃园铭传与泉州师范，两校先在铭传金门校区交流，接着转往泉州校区，五天四夜横跨两岸三地（台北、金门、泉州），完成异地交流新模式。（照片：铭传公事系提供） |
为何特别选在金门？陈钦春坦言，两岸关系让交流政策有了改变，金门反而变成不这么敏感，加上铭传拥有得天独厚有金门校区，成为“试点”。
陈钦春观察，台湾开放大陆交换生或陆生来台交流，基本上属于经济条件好或对台湾向往，这批人属于“先驱者”，人数还是少数，毕竟大陆每年培养几百万大学生，来台湾顶多几百人，不会超过千人，因为政策限制，两岸交流边际效应递减，已经遇到瓶颈。
他分析，交流目的还是期盼“多数人”彼此认识，“二校异地”交流模式，可以让更多没有来过台湾的大陆学生，先在金门第三地感受台湾风土民情，有了“先修”概念，接着大陆学生回泉州接待台生，台生可以马上体验实际的大陆高校生活，双方学生都有成长。 |
