三、 现时不少关于青少年交流及推广国情的活动，鲜有由校内和校外不同团体共同推动，认为不同单位（如：公民教育委员会、教育局、学校甚至是各地区社团）应加强合作，例如统一资助办法、联合支援这类型推广活动、鼓励地方团体与学校合办活动，走入校园举行重素质的交流团和《基本法》推广活动，让活动不再以“校门”为界限，好让学校与社区结合，提供更全面的国情教育推广活动。
四、 越来越多的本土学生入读国际学校已是不争的趋势，而且当中不少是“尖子第二代”，可以预视这群学生未来将在社会扮演十分重要的角色。但我们对这群学生的工作可以说是完全空白。现有关国情教育，包括针对“一国两制”、《基本法》等推广，鲜有在国际学校内举办，这正突显现时国情教育的涵盖面的不足之处，我们有必要在国际学校内把这方面的工作进一步推展。
五、 将《基本法》推广融入市民生活。今年是《基本法》颁布25周年，据了解，特区政府亦已准备推行多轮推广工作。加强各界，特别是青年人对《基本法》的认识。然而，若我们在推广这些严肃的话题时，只单调地或说教式地讨论条文内容、法律原则和权利义务等，相信不会令青年人产生兴趣。本人建议当局可与香港的电视台联合制作，以日常生活遇到的题材制成连续剧来推广《基本法》，好让这方面的讯息更容易“入屋”和“入脑”。 |
