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“互联网+”改变中国乡村教育
http://www.CRNTT.com   2018-09-02 17:23:47


 
  安徽省也是中国人口大省,随着城镇化推进,农村生源减少,乡村不足50人的教学点高达近5000个,且大部分地处革命老区、贫困地区。

  从2014年开始,安徽省省级财政投入资金建设在线课堂,实现了全省教学点在线课堂全覆盖。如今的农村学生不仅有了音乐、美术课,还听上了国家特级教师的课。

  近年来,互联网在改变城乡教育失衡方面取得不少成果。但同时,农村学校教育信息化建设与应用目前仍存在着基础设施建设不均衡、信息化教学融合应用不到位等问题,一些农村教师缺少计算机操作和软件使用的技术能力。

  为此,教育部《2018年教育信息化和网络安全工作要点》提出,今年全国接入带宽10M以上的中小学比例达到80%,开发完成362学时农村中小学数字教育资源并免费播发应用。同时,启动实施新周期全国中小学教师信息技术应用能力提升工程。

  “在教育资源城乡不均衡的情况下,网络教学资源是对农村师资力量的有益补充。”张仪明说,目前,冷水中学所有主课教师都配备智慧课堂平板电脑,并定期进行教师培训。


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