中评社北京10月24日电／网评：“博物馆进校园”是送给孩子们的历史文化大礼
来源：东方网 作者：徐建辉
日前，教育部、国家文物局联合印发《关于利用博物馆资源开展中小学教育教学的意见》（以下简称《意见》），对中小学利用博物馆资源开展教育教学提出明确指导意见，进一步健全博物馆与中小学校合作机制，促进博物馆资源融入教育体系，提升中小学生利用博物馆学习效果。（10月19日中国新闻网）
读史明志，学习历史文化知识，触摸光辉灿烂的中华文明，不但能够提升学生的历史人文素养，开拓他们的眼界，还能让孩子们更加深入的了解自己的国家和民族，增加对祖国的热爱，增强对民族文化的自豪感，并进一步坚定奋发图强的信念和决心。
可见历史教育和人文熏陶也要从娃娃抓起。而各类博物馆里丰富的馆藏文物，就是活的历史、文明的结晶，是孩子们学习中华历史、感知华夏文明、传承文化自信的最好载体。
“让收藏在博物馆里的文物、陈列在广阔大地上的遗产、书写在古籍里的文字都活起来，丰富全社会历史文化滋养。”对于正在求知成长阶段的广大中小学生，也需要博物馆里的历史文化知识的涓涓滋养，因此推动博物馆进校园是一件非常有意义的事情。
所谓厚积薄发，不管学生们今后学什么科，或是走上哪条人生道路，从事何种工作，多学点历史，多积淀一点历史文化素养，哪怕是多长一点这方面的见识，也都是没坏处的，并且也许不知什么时候就能用得上、用得好。
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