将托管服务纳入
教师绩效考核
根据文件规定，学后校内托管服务，根据实际人数组班，人数较少的可以跨班级跨年级统筹组班，每个托管班应至少安排一名教职工负责管理服务。
记者从杭州几所小学了解到，目前学校的晚托班主要由两类老师参与管理。“一类是行政管理干部，另一类是低年级段的老师，他们在这个时间段能有充足的时间和精力。”杭州主城区一公办小学校长介绍。下城区某公办小学今年9月份开始开设了一个免费晚托班，学校校长说，最初全校教师轮流管理，现根据教师的需求调整为自愿报名，每天由一名行政老师、一名管班老师和校医在岗。老师的报酬由财政补贴，一天人均200元左右。
此次文件鼓励学校返聘退休教师，招募学生家长、社区志愿者等担任义工，鼓励和支持教职工在保证按质按量完成正常职责工作任务前提下，参与托管服务。
对如何发放教职工报酬，文件也给出了依据——
各地人力社保、财政部门在核定学校绩效工资总量时，应考虑学校开展托管服务的时间、学生数以及当地公办教师平均工资水平等因素，对参与托管服务的学校适当增加绩效工资总量。
学校把托管服务工作纳入教师绩效考核范围，在核定的绩效工资总量内，对参与托管服务的教职工，根据额外增加的工作量给予适当倾斜。发放教职工托管服务工作报酬的经费单列管理。
培训机构一律不得
参与校内托管服务
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