年幼孩子学编程是否适合身心发展？
当下，无论是纯编程或机器人编程课，社会舆论都不乏一些质疑声。除了担忧师资短缺影响专业水平，也有人认为编程教育仍算不上“刚需”，各培训机构以“让孩子与智能时代接轨”的宣传语言，试图抓住家长不愿让孩子输在起跑线的心理，实际上让太小的孩子学编程，未必适合他们的身心发展。
胡海燕认同七岁以下的儿童理解能力和专注力不足，不鼓励家长送他们上编程课。但她相信，更大的孩子应该接触编程，毕竟编程在日常生活无所不在，幷非特定人群才需要认识。“就像这几年大家出门不用带钱包，背后需要计算机算法和程序设计，这些基本知识是孩子应该掌握的。”
和奥数、英语等应试型科目的培训班相比，机器人编程课氛围轻松许多，看不出孩子有学习压力，他们还能在每堂课直接见证学习成果（机器人实现操作），这些都是课程的卖点。不过一些“纯编程”业者和家长质疑机器人编程内容太浅，灌输硬知识不够严谨和系统化，这类课程架构较松散，讲究的更多是培养孩子的动手能力幷激发对编程的兴趣，距离实际编程还有一段很长的距离。
但对家长而言，这类课程对孩子是否有益，取决于他们的教育理念。可以确定的是，孩子上课时洋溢着纯真的快乐，这对于激发他们未来对正式编程乃至人工智能的兴趣或许有很大帮助。
少儿编程市场受到资本青睐
从前经营的是物流生意，现在看管的则是“娃娃编程”，39岁的周涛不谙编程，却在今年3月大胆转行，在重庆一家商场开了机器人编程培训中心。虽然风险颇大，但他称：“我现在赌的是未来。” |
