每学年高质量讲授至少一门本科生课程，主持课程体系建设和教材编写；正确把握学科发展方向，推动赶超或引领国际先进水平；组建、培养学术创新团队，积极争取并主持国家重大、重点科研项目，努力取得有重大影响的研究成果；积极开展科技成果转化或推动哲学社会科学理论研究与公共决策、制度设计、新型智库建设等深度融合；拓展国际交流与合作，提升学科国际地位和整体竞争力。
求是特聘教学岗
岗位职责：
工作在教育教学第一线，教学工作量饱满，教学评价优秀；领衔开设各类重要课程，提升教学质量与水平；负责教育教学改革和教学基本建设项目，引领改革，创新课程教材和教学模式；领导建设教学团队和培养教学骨干，推进高水平科研成果向优质教学资源的转化。
求是特聘实验岗
岗位职责：
组织开展基础和前瞻性实验研究，探索实验教学与理论教学的有机结合，组织和领导重大实验技术工作；开展大型仪器设备研发等技术创新工作，提高实验教学和科研水平；承担国家级实验类、仪器技术相关类研究项目，发表高水平学术论文或专著，担任全国性大型仪器学会理事、专业委员会委员以上职务，或担任国内外重要学术刊物的编委或国际期刊的编辑、长期审稿人；培养实验技术青年骨干人员，领导、组织实验技术团队，提供重大科研项目技术支持。
求是特聘医师岗
岗位职责：
工作在医疗和临床科研第一线，完成高质量临床课程教学任务，培养高素质创新人才。发挥典范作用；积极争取并主持国家重要科研项目，开展高水平临床学术研究，取得有重大影响的研究成果；推动学科和人才队伍建设，积极引进和培育优秀青年人才；拓展国际交流与合作，提升学科的国际地位和整体竞争力。
文科领军人才
岗位职责：
每学年高质量地讲授至少一门本科生课程，主持课程体系建设和教材编写；正确把握学科发展方向，推动赶超国内外先进水平；组建、培养学术创新团队，积极争取并主持国家重大、重点项目，努力取得有重大影响的研究成果；推动哲学社会科学理论研究与公共决策、制度设计、新型智库建设等深度融合；拓展国际交流与合作，提高提升学科国际地位和整体竞争力。
工作和生活条件：
聘期为4年一个周期。学校提供良好的工作和生活条件。如符合浙江大学高层次引进人才预留专用房的申请条件，可申购相应住房一套；为引进的人才提供有竞争力的薪酬待遇和优厚的科研启动经费等。
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