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暑期托管服务不是“第三学期”
http://www.CRNTT.com   2021-07-15 17:46:58


 
  四是合理安排服务内容。《通知》提出,托管服务应以看护为主,确保学生能够得到充分休息。学校要开放教室、图书馆、运动场馆等各类资源设施,合理组织提供一些集体游戏活动、文体活动、阅读指导、综合实践、兴趣拓展、作业辅导等服务,但不得组织集体补课、讲授新课。

  五是坚持公益普惠原则。《通知》提出,要完善暑期托管服务经费保障机制,可参照课后服务相关政策,采取财政补贴、收取服务性收费或代收费等方式筹措经费。相关收费标准由地方教育部门商有关主管部门制定,学校不得违规收费。

  “开展暑期托管服务的总体原则和具体要求已经明确,但由于这项工作尚处于探索阶段,地方教育部门和学校在实施过程中,还要善于总结经验、发现问题,切实将暑期托管服务这一民生实事持续办好。”教育部教育发展研究中心副主任汪明说。

“取消教师寒暑假”?不实!

  “关于‘要取消教师寒暑假’的说法是没有依据的。”吕玉刚明确表示,《通知》不仅提出不得强制教师参与暑期托管服务,还特别强调,要统筹合理安排教师志愿参与托管服务的时间,依法保障教师权益,既要保障教师暑假必要的休息时间,也要给教师参与暑期教研、培训留出时间。

  北京市教委副主任丁大伟同样表示:“开展学生暑期托管服务,不是取消暑假。北京各区教委统筹全区教师资源,在不影响正常休息和进修培训的基础上,合理选派安排教师参加托管服务。”

  如何确保“教师志愿参与”落到实处?丁大伟表示,北京各区教委鼓励广大干部教师主动参加志愿服务,积极引导特级教师、学科带头人、骨干班主任等优秀教师参加托管服务。同时要求各区组织好对参加托管服务教师的培训。市教委要求区教委,优选最优秀的教师,侧重对孩子的思想品德教育和职业生涯规划等成长方面的影响。 


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