【建议】“学习困难”需要被正视 但千万别当它是“万能药”
记者了解到，戳中众多网友心坎的“学习困难”门诊，幷不是突然“一号难求”，而是开设至今一直很“抢手”，每周的门诊几乎都是约满状态。很多人关心的是，看过这个门诊，就能从“学渣”跻身“学霸”？对此，朱大倩医生说，的确有一部分“多动症”孩子在药物治疗后变成“学霸”。但她强调：“没有那么快，因人而异，门诊首先是帮家长理清楚孩子学习困难的原因是什么，然后对症治疗、综合治疗。”
专家建议，孩子遇到学习困难、心理困境，在专业人士的指导下，能够对症下药，冲破心理障碍是一件好事，“学习困难”也需要被正视，但千万别当它是“万能药”。
“学习困难门诊火了，来看门诊的家长和孩子多了，这是好事，说明大家对孩子的心理行为能力更重视，知道通过正确渠道来关注孩子，及早干预。但同时，家长也要注意避免落入误区。朱红敏医生说，还有些家长认为，带孩子到学习困难门诊看病，就能立竿见影地解决问题。其实，遭遇学习困难的孩子，经过正规的治疗，包括药物治疗、行为治疗、专业的康复训练等，家长、学校、医院联合干预，能最大限度地发掘孩子的学习能力，取得更理想的学习成果。但这是个循序渐进的过程，需要一定的时间，家长切不可心急。
也有人认为，在专业人士的指导下，家长才最需要静下心来观察孩子，也好好观察一下自己的状态。如果家长自身陷入打鸡血式教育陷阱和教育“军备竞赛”，那么，不论是“学习困难”门诊还是所谓的“聪明药”，都不能缓解家长内心的学习内耗。面对“学习困难”门诊，家长须多留个心眼。在孩子学习问题上，有病治病，也别没病找病。（来源：华西都市报 综合《中国青年报》、《长江日报》、澎湃新闻、浙江新闻客户端） |
