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活在当下成了一种病 | |
http://www.CRNTT.com 2011-07-27 14:33:58 |
看得见、摸得着的一生 今天,中国人的一生,看得见、摸得着。从胎儿还在母亲腹中时,胎教就开始了,为的是可以造就一个很好的智力。有好的智力,干什么?听父母的话,乖,孝顺,做一个好孩子。中国人从古至今的伦理教育意识从婴儿时就行动了,为的是把孩子纳入既定的伦理模式,进入设定的程序,成为一个可控的、可依靠的、可光宗耀祖的人。 一出生,父母就开始为了婴儿的奶粉着急。国产的奶粉不可靠,外国的奶粉不好买,替代品又担心影响孩子的身体发育。四处抢购放心奶粉的父母们,招致了包括加拿大、美国、香港、澳门、台湾等国家和地区父母们的一致谴责。同是父母,为何相煎太急? 好不容易,孩子长到三四岁了,父母们又开始为孩子的幼儿园教育着急了。找一个幼儿园难,找一个好幼儿园就更难了。学费太高了,比上大学的费用还高。如果你想选一家名牌幼儿园,光是那赞助费就够你掏的,到城市内打工的父母们想都别想。同是中国公民,上一个幼儿园都这么难,人的基本权利保护的形势堪忧啊。 上不了好的,上个差的,实在不行,就不上。等着上小学,上了小学,就要学会考试,学会拿分数,学会处关系,学会现世主义的操作手法。小学升初中,又刮一层皮,要上好初中,得有好学区。上了初中,上高中,上刀山、下火海也要把那分数拿。与此无关的知识少关注,与此无关的梦少做,与此无关的事少想,就是一个“考”。高考状元的榜样在前面招手,考上好大学的名利在前面摆放,找到好工作的诱惑在前面呼喊,光宗耀祖的希望在前面实现。 上了大学之后才开始明白,原来生活不是那个样子的。一部分人成了“愤青”,一部分人成了世故。“愤青”开始体验愤怒的情绪带来的快感,抒发着受教育十多年以来的愤慨,啥都看不惯,啥都要骂上几句,骂完之后开始迷茫,到底该怎么办?没有答案。社会告诉他们随波逐流,众人怎么过,他们就怎么过吧。世故们比“愤青”的遭遇好像好一点,因为他们入世早,在学校就体验了懂眼色、拉关系、搞交易、厚黑学,在现世主义生活中实习,到了社会倒是适应得快,很快就成了社会的引航者了。 进入社会至退休之前,他们都在社会的带领下,保持高度的统一步调,忙忙碌碌过一生,社会就在他们的轮换更替下成了今天这个样子。到后来,活明白的人说了两个字“后悔”,有的人还变成了“愤老”;没活明白的人说了两个字“挺好”,然后向后代们传授自己的光辉经验。 于是,人的一生就在这种稀里糊涂的过程中划上了句号。换句话说,现世主义垄断了人的一生。人的一生,活得这样没有光彩,这样没有意思,真是可悲。更为可悲的是,现世主义把整个现实生活功利化了、模式化了、雷同化了,把人性的五颜六色幻化成单一色,减弱了人性的张力,削弱了现实生活的美学性,更是把人做梦的权利剥离掉了。 |
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