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推行儒家教化体系是否可行？

http://www.CRNTT.com   2011-10-26 11:15:09

就像前面所说，在这方面，应当一方面致力于制度变革，但另一方面，也应当强化政治、商业、司法精英之人文化成。用古典话语来说，就是精英的君子之养成，让各个领域的精英粗具君子之德行。   　　而养成君子就必须重建教化体系，恢复以儒家为核心的经学教育。如梁启超先生所说，汉、宋两代政治清明，风俗醇正，主要是因为当时社会精英普遍接受较为正统的儒家义理教育，“有耻且格”。近年来到台湾游行的大陆游客，也无不慨叹其温良恭俭让之民情，这与台湾基础教育中依然有诸多经典诵读有极大关系。今日大陆教育体系在这方面几乎完全匮乏，这是应当予以彻底变革的。但这个工作，缓不济急。   　　当下，面对精英群体心灵空虚乃至败坏的局面，可以考虑对一些职业群体展开补课式的古典教育。比如，各级党校、法学院、商学院系统地开设程度合适的经籍诵读课程，公务员录用考试、司法资格考试增加儒家经义内容。儒家所讲的道理，极高明而道中庸，平实而又幽远，架设了一个从百姓日用到治国平天下的阶梯。这是它与高调的意识形态式宣传完全不同的地方。透过这样的训练，精英们的心灵一定会多受到影响，由自诚而明而信。   　　实际上，近些年来，具有较强反思能力的精英，已经自发地产生了这样的需求，上国学课已经是一种时髦。现在只是从制度上将此确定下来，推动更多精英走上君子养成之道。这将让精英的气质有所更化，中国社会的诚信也就有了最坚实的基础。

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