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异地伴读：焦躁的中国现代孟母

http://www.CRNTT.com   2014-10-30 12:41:48

CFP供图 　　中评社北京10月30日讯／异地求学，早已不限于高等教育阶段，越来越多的中国大陆父母，在中学、甚至小学阶段，便将子女送往异地条件更好的学校接受教育。   　　身在湘西南一个小县城的王永华，几乎每天都会打开长沙市长郡梅溪湖中学的网站，查看儿子所在班级是否发布了新动态——有可能是一次新的小考成绩，也可能是有关学生课外阅读情况的通报。   　　一个多月前，王永华跟不满12岁的儿子作了个小小的告别，后者将去到离家400公里远的湖南省会城市长沙开始自己的中学生涯。王永华同时在学校附近租下了一套两居室，把孩子的奶奶送过去长住。   　　身为乡村小学教师的王永华，是中国千千万万选择让孩子异地求学的父母之一。异地求学，早已不限于高等教育阶段，越来越多的父母，在中学、甚至小学阶段，便将子女送往异地条件更好的学校接受教育。由此带来的人口流动和聚集，已成为教育资源集中地区城镇化发展的新模式。   　　与此同时，农村学校凋敝、停办，城镇学校优质生源、师资流失，立足公平的九年制义务教育，在市场的力量下实现了某种“公平”又导致另一种 “不公平”。但无论如何，什么都无法阻挡这些家庭寄望于下一代、追求更美好未来的冲动。“这是潮流。”王永华说。

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