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智库杂志：台湾“课纲微调” 缘何遭到反对

http://www.CRNTT.com   2015-12-07 00:08:55

重新修改后的“课程纲要”，把“台湾史”完全与“中国史”切分开，实现了高中历史教科书部分“台湾史”的独立成册。这样经过“九年一贯制”，高中台湾史的独立成册，台湾史彻底从中国史中分离出来。不仅如此，从上述教纲内容分析来看，具有明显的美化日本殖民地，去中国化的用意。台湾历史从“早期的历史（史前至十九世纪）”，一下就到了“日本统治时期（二十世纪前半）”，清朝统治的242年（1683年-1895年）蒸发了。新版高中历史课程纲要草案刚一上网公布，各方反对意见如潮。但台湾教育部门仅稍作修改，就于次月（2004年12月31日）定稿发布，其行为不能不说十分奸巧。 　　2004年12月版的高中“教材纲要”将台湾史分为“早期台湾”、“清代的长期统治”、“日本统治时期”、“当代台湾与世界”四个部分。这个版本是对当年11月9日公布的高中历史课程纲要草案第一册（台湾史）的修正。但日本殖民统治台湾只有五十年的时间，却在此草案中点了四分之一部分，且美其名曰“日本统治时代”，可见其编写者美化日本殖民统治统治的用心。 　　2012年版本高中历史课程纲要存在的问题 　　2008年马英九执政以后，2009年台湾教育部对部分课纲进行修正，但高中历史课程纲要基本没有修正，直到2012年时，才对高中历史课程纲要进行了修正。从2012年修订后的课纲内容来看，比2004年12月版的高中“教材纲要”当然更符合历史史实，但也还存在着一些问题。2012年修订的纲要也将台湾史分为四个部分，“早期台湾”及“日本统治时期”两部分没有动，只是将清部分修正为“清朝统治时期”，将“当代台湾与世界”修改为“中华民国时期：当代台湾”。 　　笔者作为台湾史研究者，认为2012年版本的课程纲要比2004年陈水扁时期的纲要有所修正，更符合历史史实，但其中也存在着重要史实问题：

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