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刘道玉：一蓑烟雨任平生

http://www.CRNTT.com   2011-06-04 09:59:24

刘道玉能否成为费希特？能否成为福泽渝吉？今天来讨论已经没有意义，但是可以肯定的是，一个民族的复兴，没有一所完整文化意义上的大学，一所独立于政治立场和意识形态之外的自由表达的大学，没有一个以这所大学为核心的文化中心，几乎只有失败一途。   　　我想，如果我们保持了在打到四人帮以后那段清明的政治，如果我们保持了八十年代中国人心中的激情，如果我们保持了大学高考制度恢复而振奋起的民族精神，如果我们能让大学自由的表达，而不是整天神经衰弱的“反自由化”，如果……，如果….., 那么，刘道玉，或者张道玉，李道玉的确有可能成为费希特，成为福泽渝吉，成为又一个蔡元培的。可惜的是，这一切都不存在，这就姚国华所说的“悲剧”的含义。他在后来发给我的邮件当中悲愤的说：   　　“这是在中国，在一个只顾经济建设的中国，一个以跟踪别国为发展之路的中国，一个由一帮愚昧的，鼠目寸光的经济学家主导的中国，一个以GDP为转移的中国，一个居然想的出以大学产业化来拉动GDP成长这样荒诞主意的中国。   　　“在这里，人是不需要拥有自己大脑的，大学仅仅是服务于经济目标的工具，而且由于众所周知的原因，大学独立的思想和创造力，不仅不是经济发展所需要的，而且还构成对政治稳定的威胁。这样，大学的命运就可想而知了。”   　　我需要补充的是，由于社会的“泛行政化”，大学正在日渐退化，退化成一个部门，一个社会单元，甚至退化成一个挂着“副部级”或“正局级”牌子的文化行政衙门。   　　座谈会后，我把刘道玉先生请到我家住了一晚。在北京西郊，一个绿树环绕，“苔痕上阶绿，草色入帘青”的所在，我们进行了长谈。   　　他告诉我一件往事，1985年武汉大学为土地问题和临近一所大学产生纠纷，被人状告到省委，要求省委出面协调。因为省委书记最宠幸的秘书毕业于那一所学校，估计在人前人后说了许多闲话，刘道玉发现自己一开始就处于不利的地位。   　　先是开会并没有在前一天通知他，所以他按照原计划去同济医院看望一位住院的武大老教授，待他匆匆赶到会场，已是姗姗来迟，封疆大吏脸色自然不好看。   　　会议中，刘校长对对方的指责据理力争，省委书记大为不悦，批评他“以势压人”。刘说：XX同志，你用词概念欠妥，武大是一所大学，XX大学也是一所大学，我们是平等讨论问题，何来压人之势？把书记呛的哑口无言。   　　最后这位书记说，省委决定把这块有争议的土地收归政府管辖，刘大声抗议：中国自古以来都是政府拨土地给大学办教育，哪有政府从学校收回土地之事？！如果是你个人的意见，我表示反对，如果是省委的决定，我恳请省委慎重决策，真要出此下策，我决不执行！说罢，拂袖而去，会议不欢而散。   　　八八年刘校长被突然罢免以后，还是这位书记托人带信，表示很希望和刘见一面，在他的办公室好好谈谈。刘转告说，我现在已是一介平民，无事可谈，如果真的要谈，请XX同志步行到武大来，我愿意见他，他如果坐车来，我不见！   　　道玉先生就是这样一个人，他在强权面前，在达官贵人面前，总是一副傲骨，一副知识分子的傲骨。一副很让人不舒服的傲骨。   　　写到这儿，也该搁笔了。浏览新闻，突然发现网上一则出自燕赵都市报的文章，标题是《是什么在拖我国全球竞争力的后腿？》文章说，世界经济论坛发布全球竞争力报告，中国的排名从去年的46位下降到49位，而且是连续3年下降。   　　为何逐年下滑？文章说，一个重要的原因是基础科教领域投入不足和技术创新环境的缺乏。人们的聪明才智受到体制性的压抑所致。   　　由此我想到刘校长的教育思想，他从80年代初起，就呼吁大学应当把培养学生的创造能力放在首位，以后又提出创造性的人才观。他在武大任校长期间，为了实施培养创造性人才的目标，提出培养大学生的金牌精神，营造民主、自由、开拓、创新的学习研究风气，大力推行教育改革，收到了良好的效果。   　　我想，这是不是也体现了一个知识分子的远见卓识呢？   　　（时间:2011-06-03 来源:文化纵横）

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