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别拿学生向富士康献媚

http://www.CRNTT.com   2010-10-12 11:14:44

新闻系学生被安排到富士康流水线上实习? 　　中评社北京10月12日讯／媒体近日报道，河南省教育厅9月6日下发通知，要求中职高职学校组织、动员学生去深圳富士康顶岗实习，以保证富士康集团正式落户河南、年内批量投产后有充足的高素质员工队伍。为了完成任务，部分学校采取强制措施组织学生实习，不实习者不发毕业证。此间黄河新闻网刊发评论员曹林的文章“别难学生向富士康献媚”，其内容如下：   　　红头文件是中国的特色，各式各样千奇百怪的红头文件看过许多，但像河南省教育厅这样“发文号召中职学生去富士康实习”的红头文件，还是第一次看到。这份文件落实到学校，就成了强迫，无论专业对不对口相不相关，不按要求去富士康实习的话就拿不到毕业证。(10月11日《中国青年报》) 　　政府部门，凭什么要发文件号召学生要某个指定企业实习？这既侵犯了学生的选择自由，又造成了企业的不正当竞争。学校又凭什么将“自愿”变成了“强迫”，以毕业要挟学生必须去富士康实习？ 　　记者追问发文件的部门，部门习惯性地将责任推给了学校：我们只是动员和要求“按自愿原则”，没想到到了学校那里却变成了强制。而且这番动员去富士康实习的初衷也是好的，一来因为富士康与河南劳动力一直有极为密切的关系，另一方面是为了以后学生更好找工作，实习还能拿许多补贴。 　　两个解释，其实都站不住脚。 　　其一，确实，河南省教育厅在文件中是要求“要坚持自愿的原则”，并没有强迫——可即使是“自愿”，政府部门这样做也非常不妥，只动员学生去富士康去实习而不去其他企业，这种倾向性的引导，对其他企业很不公平。学生愿意到哪里实习，这是学生的自由，根本无须政府去动员和干预。 　　实际上，河南省教育厅也应该预料到，这样的“自愿”在层层落实中很容易变成“强制”，不是下级误解和扭曲，而是文件中已隐含着“强迫”的暗示了——听听这份红头文件的名字就很容易给下级很大的压力，《河南省教育厅办公室关于组织中等职业学校学生赴富士康科技集团顶岗实习有关事宜的紧急通知》——又是“组织”又是“紧急”，下级部门很容易将其理解为一项必须完成的政治任务，层层分配指标，层层传递压力，最终自然就顺理成章地变成“不去实习就拿不到毕业证”了。

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