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刘道玉:一蓑烟雨任平生

http://www.CRNTT.com   2011-06-04 09:59:24  


 
  刘道玉能否成为费希特?能否成为福泽渝吉?今天来讨论已经没有意义,但是可以肯定的是,一个民族的复兴,没有一所完整文化意义上的大学,一所独立于政治立场和意识形态之外的自由表达的大学,没有一个以这所大学为核心的文化中心,几乎只有失败一途。
 
  我想,如果我们保持了在打到四人帮以后那段清明的政治,如果我们保持了八十年代中国人心中的激情,如果我们保持了大学高考制度恢复而振奋起的民族精神,如果我们能让大学自由的表达,而不是整天神经衰弱的“反自由化”,如果……,如果….., 那么,刘道玉,或者张道玉,李道玉的确有可能成为费希特,成为福泽渝吉,成为又一个蔡元培的。可惜的是,这一切都不存在,这就姚国华所说的“悲剧”的含义。他在后来发给我的邮件当中悲愤的说:
 
  “这是在中国,在一个只顾经济建设的中国,一个以跟踪别国为发展之路的中国,一个由一帮愚昧的,鼠目寸光的经济学家主导的中国,一个以GDP为转移的中国,一个居然想的出以大学产业化来拉动GDP成长这样荒诞主意的中国。
 
  “在这里,人是不需要拥有自己大脑的,大学仅仅是服务于经济目标的工具,而且由于众所周知的原因,大学独立的思想和创造力,不仅不是经济发展所需要的,而且还构成对政治稳定的威胁。这样,大学的命运就可想而知了。”
 
  我需要补充的是,由于社会的“泛行政化”,大学正在日渐退化,退化成一个部门,一个社会单元,甚至退化成一个挂着“副部级”或“正局级”牌子的文化行政衙门。
 
  座谈会后,我把刘道玉先生请到我家住了一晚。在北京西郊,一个绿树环绕,“苔痕上阶绿,草色入帘青”的所在,我们进行了长谈。
 
  他告诉我一件往事,1985年武汉大学为土地问题和临近一所大学产生纠纷,被人状告到省委,要求省委出面协调。因为省委书记最宠幸的秘书毕业于那一所学校,估计在人前人后说了许多闲话,刘道玉发现自己一开始就处于不利的地位。
 
  先是开会并没有在前一天通知他,所以他按照原计划去同济医院看望一位住院的武大老教授,待他匆匆赶到会场,已是姗姗来迟,封疆大吏脸色自然不好看。
 
  会议中,刘校长对对方的指责据理力争,省委书记大为不悦,批评他“以势压人”。刘说:XX同志,你用词概念欠妥,武大是一所大学,XX大学也是一所大学,我们是平等讨论问题,何来压人之势?把书记呛的哑口无言。
 
  最后这位书记说,省委决定把这块有争议的土地收归政府管辖,刘大声抗议:中国自古以来都是政府拨土地给大学办教育,哪有政府从学校收回土地之事?!如果是你个人的意见,我表示反对,如果是省委的决定,我恳请省委慎重决策,真要出此下策,我决不执行!说罢,拂袖而去,会议不欢而散。
 
  八八年刘校长被突然罢免以后,还是这位书记托人带信,表示很希望和刘见一面,在他的办公室好好谈谈。刘转告说,我现在已是一介平民,无事可谈,如果真的要谈,请XX同志步行到武大来,我愿意见他,他如果坐车来,我不见!
 
  道玉先生就是这样一个人,他在强权面前,在达官贵人面前,总是一副傲骨,一副知识分子的傲骨。一副很让人不舒服的傲骨。
 
  写到这儿,也该搁笔了。浏览新闻,突然发现网上一则出自燕赵都市报的文章,标题是《是什么在拖我国全球竞争力的后腿?》文章说,世界经济论坛发布全球竞争力报告,中国的排名从去年的46位下降到49位,而且是连续3年下降。
 
  为何逐年下滑?文章说,一个重要的原因是基础科教领域投入不足和技术创新环境的缺乏。人们的聪明才智受到体制性的压抑所致。
 
  由此我想到刘校长的教育思想,他从80年代初起,就呼吁大学应当把培养学生的创造能力放在首位,以后又提出创造性的人才观。他在武大任校长期间,为了实施培养创造性人才的目标,提出培养大学生的金牌精神,营造民主、自由、开拓、创新的学习研究风气,大力推行教育改革,收到了良好的效果。
 
  我想,这是不是也体现了一个知识分子的远见卓识呢?
 
  (时间:2011-06-03 来源:文化纵横) 


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