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谁废弃了“希望小学”？

http://www.CRNTT.com   2009-01-04 09:33:26

“其他4个孩子的父母，委托她照顾的”，杨志喜说，“一些母亲长年住在这里，还有一些因为父母打工在外，爷爷奶奶轮流住在这里照顾孩子”。  　　为了留住学生，让学生安心上学，学校把原来中学的教师宿舍改建成陪读家长宿舍，免费提供给学生居住。  　　由于学校没有厨房，家长们就把20平方米左右的房间隔断，后面睡觉，前面搭起简易的灶台，来解决吃饭问题。  　　低年级的学生由家长“陪读”，一些高年级的学生则独自住在学校，饭菜则需要学生自己烧，每次放假的时候从家里带一些米和冷菜过来。  　　张丽华还有个儿子张亚东，也在民族小学读6年级。为了照顾一双儿女的学业，她把家里种植高山蔬菜的17亩山地，租给了别人种，一亩地租金每年400块钱。丈夫葛家红则在资丘镇桃山打零工，每天收入50元。  　　学校为家长提供免费居住地，也是不得已而为之。杨志喜说，“学生家基本都在山上，孩子小，路程又比较远，再不住宿就要失学了”。  　　寄居的学生  　　民族小学条件艰苦，没有一名教育部门认可的骨干教师。“骨干教师也不愿意来这里”，师资力量的薄弱和复式班教学，成为杨志喜心头的痛楚。  　　相比之下，资丘镇实验小学的师资力量强得多。“现在学生家长都重视孩子教育，都愿意往好的学校转，我们也没有办法”。  　　由于各乡村的学生都往资丘镇实验小学挤，教室显得拥挤，“学生多的班级，有60多人”。  　　资丘镇实验小学没有保育寄宿，原黄柏山乡一些学生过去后，家长自费在镇上租房“陪读”，或是把孩子“寄存”在镇上私人开设的保育居里，或者孩子直接寄居在农户家里。但花费不少，每月得交280～350元的保育寄宿费。“洗一件衣服就要1.5元”。  　　但还是有很多家长想尽办法把孩子转到镇上读书。  　　“这里剩下的学生大多数家境贫困，转不起学，或是不能负担寄居镇上的高额费用。”杨志喜说。  　　按照政策，对家境贫寒的学生有补助。但长阳山村学校家长普遍贫困，每个学校基本上按照1/3的贫困生名额计算。  　　家长填写申请表后，班主任分班走访，再由学校、村委会确认选出贫困生，再上报姿丘镇政府批准。  　　“贫困生太多，只能按最贫困往上的1/3学生能得到补助，残疾家庭优先。”杨志喜告诉本刊记者。  　　2008年，民族小学68名学生中有29名得到了补助，每学期250元。  　　由于生源减少，学校面临被撤销的“危险”。民族小学的老师想了很多办法，试图留住剩下的学生。学校除了免费提供住宿外，用水不收钱，只需交电费。  　　撤与不撤  　　杨志喜很不情愿学校被撤销，“撤销了，这些穷孩子怎么办”。  　　一直担心学校被撤销的杨志喜在学期的开学初，“搞了一次民意测验”，就是否同意学校撤销向学生发放调查问卷，然后家长签字，“结果是大家都不同意学校撤掉”。  　　当地政府和教育局领导的频繁来访，让杨志喜一直悬着的心，带来些许安慰。秋季开学的时候，长阳教育局一位苏姓副局长来到民族小学慰问，“领导为我们艰苦办学的做法很感动，说我们的开学工作做得好”。杨志喜回忆。  　　不久后，教育局局长熊兆安也来到了民族小学，看了学校的现状及难处，“当场拍板决定为学校解决吃饭、洗澡、上厕所的问题”。  　　民族小学学生少，经费也有限，一直没建起厨房、宿舍，也没有厕所，晚上上趟厕所要走很远的路。  　　教育局长来过之后，很快拨下5万元钱，用于修缮学校的配套设施。目前学校正在建厕所和食堂。  　　杨志喜打算，学校在旁边空地上开辟一块菜地，供学生和家长自己种菜，学校办起食堂后，成本价供应给学生，“蔬菜5毛钱，带肉的1块钱”。  　　让6位老师兴奋的是，2008年11月25日，长阳县分管教育的郑副县长带着一队人马也来到了学校。  　　“当时有领导说，学校还是要发展，要照顾贫困学生。”这让杨志喜吃了“定心丸”，感到欣慰。  　　至今，学校里只有一台电脑，前两年推行农村教师远程培训工程，长阳教育局给配备的。  　　按照农村小学1：23的师生比例，民族小学只能配备3名老师，而现在68名学生配备了6名老师。  　　长阳教育局副书记田明岳对本刊记者说：“黄柏山作为革命老区，局长也很重视，学期开学去的第一个地方就是黄柏山，民族小学目前不能被撤销，这对当地老百姓也说不过去。” 　　还有一个对杨志喜来说幷不好的消息，资丘镇实验小学将建学生宿舍。田明岳说，资丘实验小学属于库区移民学校，已经立项将在西边拆掉厕所兴建宿舍楼。这意味着，镇里小学对这68名学生更有了吸引力。  　　之前101个学生的流失，让杨志喜不得不担忧——民族小学依然有被撤销的危机存在。

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