【 第1页 第2页 第3页 第4页 第5页 第6页 第7页 】 | |
杨朝祥:深耕教育交流 等待种子发芽 | |
http://www.CRNTT.com 2011-03-02 00:19:35 |
访问团:台湾目前通过的陆生三法,有“一限二不”入法,两岸教育交流未来还有什么合作空间? 杨朝祥:我们常笑说两岸已经签署ECFA,未来还应该签署一个教育的“ECFA”,E就是Education(教育),两岸在教育方面还有许多合作空间;有人说也许我们应该从高等教育做起,当然在未来两岸教育交流上,还有很多执行面的部分须再深入讨论。 台湾在政策的稳定性方面应该不是问题,过去在很多制度上都是以试点的方式,只要立了法,就会比较稳定。对于在野党坚持的“三限六不”,我是觉得,在目前这种状态下,这是为了让制度能够开始试行,我相信过一段时间,一些疑虑慢慢消失之后,应该会逐步转变。 我对于陆生“限制医事学历采认”部分,深不以为然。我们对医学系学生学历采认,有一套制度规范,根据台湾“医师法”修法,国外医学生回台湾当医师要过五关,如果我们制度好的话,为什么对大陆要特别限制? 早期台湾学生在境外念医学系,教育部承认九大医疗先进地区(香港、新加坡、日本、美国、加拿大、南非、澳洲、纽西兰、及欧洲)的医学系学历,这些是医学最发达的地区;前一阵子波兰医学生事件,因为2004年欧盟成立以后,卫生署就把欧盟解释为欧洲地区,许多学生到波兰取得学位,回台考照引发争议。 其实早期我们通称非九大地区医学生为国际生,因为需要通过翻译来做实习工作,我们觉得不够落实,所以在台湾以外念医学系的学生,必须先经过严格的“学历甄试”把关;我记得第一年的录取率还不到1%,这些年平均录取率大概2到5%。 现在教育部准备修改“医师法”,针对非九大地区的医学系学生,第一关就是的学历甄试,第二关是医事专业考试。因为那时候我在考选部,对于医师的考照作了一些改变,我们医生是念7年,四年级的时候先考第一次;之后学生要实习,通过实习以后,我们最近又开始规划,2012年开始学生要考临床考试。实习一关、临床一关,最后是执照的考试,总共有五个关卡在那里,你没有通过这五个关卡,你根本不可能拿到医师执照。那我们为什么对大陆医学系学生学历要做限制?没有必要。 当然早期的时候,先从承认学校开始。我个人认为说,那些“限”、那些“不”,是为了让制度能够过关的妥协结果。但要拖多久,我也不知道。有时候一拖就拖很久,1996年我们开始承认大陆学历、制订办法,到2010年才通过,十几年! 台湾陆生三法部分,我刚好从头到尾都有参与,台湾部分是我当“教育部长”批的,那时候每年都会谈,大陆教育部老是跟我说,我们学生多得是,你们要多少? 现在你看大陆一年出生率二千万人,和台湾的人口差不多,二千万到高中毕业大概剩一千万左右,之后高考录取率约56%,本科与高职比例大概是一半一半,还剩下四百多万。念本科的事实上只有二、三百万人,还有很大的空间。 |
![]() ![]() |