【 第1页 第2页 第3页 第4页 第5页 】

解读女中学生援交卖淫案

http://www.CRNTT.com   2011-11-08 10:59:56

法律建设外，从一些已有的研究中也有可借鉴的    　　学校、家庭、社会三个层面确实都有责任和可改进的 　　不少港台学者的研究都发现，去“援交”的学生普遍成绩低落、没有成就感，甚至很自卑。他们容易从学校中“逃避”。而在一些研究中也发现，成绩不好的孩子更认同“援交”。这是因为在中国学校中，成绩几乎等于青少年的脸面，也是评价一个学生的重要因素。所以相关研究学者也呼吁师长、学校不要歧视差生，提供多元化的学习，多给予他们肯定。 　　在“援交”问题上，家庭教育也必不可少，有的少女是因为缺失家庭的关爱，有的则出于对家长的逆反心理。有新闻称，香港一半向社会机构求援的“援交”个案都是家境很不错的女孩，她们的父母并非不管孩子，反而是因为太专制，让孩子很逆反。因此，好的父母应该抽出时间来倾听子女的心事，和他们交流，但是又不能专制。 　　而从社会层面来看，这当然和一个社会的风气有关，倘若在一个拜金的社会，青少年也容易变得物欲横流，在学校得不到肯定的青少年，更容易通过别的渠道来得到名牌或者物质上的满足，从而形成一种“自我认同”或者“自我肯定”。   　　这也和中学生从儿童到成人转变时期的独特心理状态有关 　　中学生每天有大量的时间都在学校，彼此呆在一起，形成一个“小社会”。事实上这些中学生们处于一个过渡时期，他们既渴望脱离儿童，从儿童中成长，又和成人的圈子有隔阂。在这样的一个过渡期，他们有自己的文化、价值观，研究学者将这称为“青少年亚文化”。在这样的一个时期，对他们直接影响最大的不是父母，也不是老师，也不是社会，而是同龄人。所以，同龄人之间很容易“传染”。许多案例都呈现出了这点，本次上海的案例也是三位少女在初次“援交”之后再介绍别的女孩参与。 　　许多研究者都认为，港台不少参与“援交”的青少年都有一种价值观，即他们认为“援交”体现了他们对身体的自由支配，是自主权利的体现。而不少青少年都觉得“援交”和卖淫不同，这是份“兼职”而不是“工作”，他们也可以选择什么时间什么地点和谁进行交易，甚至可以选择“长得好看”的人。所以，这也是一种“传染的价值观”。问题在于，很多“援交”最后都伴随着强迫或者性暴力，这就没有自由可言。并且，先不论性具不具备商品属性，很大一部分从心理到生理都不够成熟的未成年人在“自愿”“援交”之后，会出现很严重的生理、心理问题。成年人能够理性思考，需要对自己的行为负上全责，但是未成年人并不具备这样的完全能力。 　　因此，打破这种同龄人之间的、小圈子里的传染很重要，而这又需要多方面的努力，真正的青少年公益组织的建设会有助于这一点。   　　价值观构建而外，适当的性教育确实必要 　　韩寒一句给未来女儿的忠告前段时间很轰动，他说，会告诫女儿“带好安全套”。这并非危言耸听。2010年发布的《中国青少年生殖健康可及性调查报告》是中国第一份全面的大型的关于青少年性健康的调查报告，受访者面很广，结果发现，我国15岁—19岁的少女中，8%的女孩有过性经历，而她们的避孕知识、防艾知识都很差，其中，更是有17%的人曾经怀孕，5.9%的人多次怀孕。一些都市报也报道过，一到寒暑假，在医院中打胎的一半左右都是少女。也有人担心性安全的教育会不会让孩子们觉得大人是在鼓励性行为。其实，通过本案就可以看到，现在的孩子接收到性信息的途径很广泛，问题是这些信息是否正确。与其遮遮掩掩，不如给个可信的答案。 　　中国政法大学青少年犯罪与少年司法研究中心主任皮艺军教授就认为，“性是一种权利，天生而有之，但是我们的父母和老师却从来不引导，只知道视其为洪水猛兽。孩子们只能自己去探索，而她们在探索过程中，发现性居然是一种商品，可以买卖，而且价格不菲，为了满足购买衣服或者奢侈品的欲望，她们便开始这种盲目的性开放。”确实，就港台地区的调查来看，“好奇”是许多未成年人第一次选择“援交”的主要原因之一。 　　希望这些女孩们在面临法律法规的惩罚之余，能够得到恰当的心理辅导，毕竟，她们的人生还很长。（来源：2011-11-08 腾讯评论今日话题）

【 第1页 第2页 第3页 第4页 第5页 】