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中评智库：陆生具两岸重要解码功能

http://www.CRNTT.com   2018-11-17 00:16:52

（三）宽泛的交往才能积累认识 　　没有一个确切的方法去引导人们如何去积累对对方的认识，去如何瞭解对方的思维方式。只有在彼此经常交往过程中，自己去积累对对方的认识，才能对对方的惯性思维方式有一定的瞭解。通过各领域交流认识对方、理解对方。在两岸经济社会融合发展的当下，在各个领域开展经常性的交流往来，才有机会积累起相互的瞭解。在两岸各个领域交流及往来的过程中，尤其是在两岸青年学生交流的领域。由于两岸年轻人在不同社会环境中成长，而且正是处于一个世界观形成的阶段。他们更易接受新鲜事物，更容易尝试改变，完全有条件积累起新的认识。 　　三、陆生在两岸融合发展中可发挥的解码作用 　　2011年9月第一批大陆籍学生赴台就学，当年被视为“陆生元年”。 2011年台湾地区高等院校共录取了1，265名大陆籍学生，有928名陆生注册。在融合发展的背景之下，两岸学生间的交流逐渐频繁，到2017年台湾地区高校当年录取了2，353名大陆学生，有2,139名陆生报到注册。②陆生赴台就学后改变了两岸学生交流领域，过去主要都是以 “两岸高校间的交换生计划”、“暑期由两岸学子共同参加的夏令营” 、“台生赴大陆就学”的方式，很大程度上改善了“走马观花”式的学生交流，两岸的学生交流进行到更深层次的交流。对两岸社会的融合发展是极为有利的。 　　（一）陆生赴台就学的现况 　　大陆籍学生赴台攻读硕博学位，需同时满足的两个条件：大陆学生户籍在京、沪、浙、苏、辽、闽、粤、鄂八省市，以及来自台湾地区所承认的大陆学历之高校。而申请攻读四年制本科学位的大陆籍学生需要达到大陆地区当地高考分数线二本以上，申请两年制学士学位课程的大陆籍学生需达到专升本考试成绩。赴台升学的大陆籍学生，主要以学士班为主。赴台就读硕博士班的陆生逐年略有增加。 　　从表一可见，赴台攻读学士班的学生受两岸政治因素影响明显。以陆生生源地分布来看，大部分赴台陆生来自福建、浙江和广东。在台陆生之间联系密切，分别以各省市及所在学校校友为分类建立微信群。比如，广东赴台学生群、鹏城陆生群、成大陆生群等。以陆生申请专业上来看，多为台湾地区强项的创意类学科、经济与商业类学科。 　　表一：陆生赴台就学注册人数（2011-2017）表二：赴台陆生户籍统计（2011-2017）

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