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| 2004改制升格为研究院。（图片由受访者提供） |
中评社：刚才您提到台研院最近几年建立了三个新的研究中心，我们了解到最近还建立了“两岸融合发展与国家统一政策模拟实验室”，您是否可以介绍一下成立这些机构的考虑，以及他们的角色和作用。
李鹏：我们成立这三个研究中心，主要是为了解决两个问题，一是解决跨学科研究的问题，二是要鼓励“问题导向”的研究。我们院下设六个研究所，分别是政治研究所、经济研究所、历史研究所、文学研究所、法律研究所、两岸关系研究所，您一看研究所的名字就知道这六个研究所是学科导向的。但台湾问题是一个非常复杂的综合性问题，并非单个学科研究就够了，一定要实现学科的交叉融合。我们前任院长刘国深教授曾经说过，“对于我们这些研究台湾问题的学者来说，如果不知道台湾的历史，我们的研究是不会有深度的；如果不知道台湾的文学，我们的研究是缺少人文关怀的；如果不知道台湾的经济，我们的研究是不能说有深度的；如果不知道台湾的政治，我们的研究是很难有高度的。”如何解决跨学科或学科交叉的问题，近十几年我们进行了很多的探索，也建立了“台湾研究交叉学科”，取得了一定的经验。我们认为更重要是从体制机制上进行改革，于是想到了在研究所之外建立跨学科的研究中心。因为台湾问题涉及的领域非常庞杂，不可能在所有问题上都建立研究中心进行交叉，因此我们选定了一些两岸关系中的前沿领域、重要问题进行跨科学交叉研究，于是成立了这三个研究中心。
之所以成立民进党研究中心，很重要的一个原因是我们院的民进党研究有比较深厚的基础，我们院学者与民进党人士的交往在党外时期，民进党还没有成立的时候就开始了，我们院的一些知名学者如范希周、林劲、刘国深教授等等，都对民进党有很深入地研究。近年来，陈先才教授作为中生代民进党研究专家，其研究成果也在海峡两岸引起了重视和肯定，他有意愿也有能力建立这样一个中心，把我们院民进党研究的传统延续下去，也希望能够培养更多民进党研究的人才，于是成立了民进党研究中心。目前这个中心搜集的民进党研究资料比较齐全，也聚集了一批年轻学者和学生，已经在两岸小有名气。
成立两岸青年研究中心也有类似的考虑。习近平总书记指出：“国家的希望、民族的未来在青年。两岸青年要勇担重任、团结友爱、携手打拼”。我们院近些年引进了很多优秀的年轻老师，他们在不同的学科对两岸青年研究感兴趣，也希望通过两岸青年交流提升自己的研究水平，促进两岸青年之间的沟通和理解。为了将不同学科从事青年研究的老师聚集起来，我们成立了两岸青年研究中心，由承担过很多两岸青年研究课题的张宝蓉教授领衔，中心副主任分别是来自政治所的唐桦老师和经济所的林子荣老师，从人员组成上就实现了学科交叉。这个中心过去几年也非常活跃，他们进行了很多调研，获得不少一手研究资料，也召开了学术研讨会，应该说建设成果和发展趋势还是比较喜人的。
涉台外交研究中心刚刚成立不久，成立这个中心的目的一方面是因为涉台外交问题在台湾研究中的重要性越来越高，像社科院台湾所很早就成立了对外关系研究室和美台关系研究室，而我们院以前这一块研究基本上是政治所的老师在承担。另一方面也是为了巩固两岸协创中心建设以来，我们院在国际学术交流领域取得的一些成果。刚才我也提到，这些年我们有机会走出去，与美国、日本、欧洲、澳洲等一些国家和地区的智库学者建立了学术交流关系，我们对中美关系、中日关系和中欧关系中的台湾问题等研究也越来越多，而且这些研究也分散在好几个研究所。我们觉得需要有一个相对机制化的研究平台，来统合这些研究力量。目前涉台外交研究中心由法律所的季烨老师负责，他在哈佛大学担任过访问学者，中心有政治、经济研究所的老师参与，也体现了学科交叉。
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