办好思政课，关键在教师。据统计，截至2020年11月，登记在库的全国高校思政课专兼职教师总数为106411人，首次突破10万人大关，比2015年增加44290人，“十三五”时期高校思政课教师年均增长率达14.4%。
“这5年，思政课改革创新的条件保障更加有力。”刘贵芹介绍，“十三五”期间，中央财政对高校思政课建设的直接投入达4.7亿元。其中，2016年至2019年，中宣部、教育部建设37所全国重点马克思主义学院，支持经费1.1亿元；教育部累计向高校思政课建设投入专项经费近1.5亿元。
“十三五”时期，大学生对思政课的获得感明显增强。一项涉及200多所高校、近15万名大学生的调查显示，2020年大学生对思政课的满意度超过90%，比2015年提高了18个百分点。
高校服务经济社会能力显着提升
“‘十三五’期间，高校深入实施高等学校服务国家战略行动，推进高校主动肩负服务经济社会发展的责任和担当，高校科技服务经济社会和国家重大战略的能力显着提升。”教育部科学技术司司长雷朝滋介绍，5年来，高校的科技成果和社会服务为产业升级以及高铁、光伏、数控等领域提供了关键技术支撑。
统计数据显示，高校不仅建有60%以上的国家重点实验室，承担了80%以上的国家自然科学基金项目，还聚集了60%以上的全国高层次人才，高校两院院士在全国院士总数中占比超过40%。
在高校科技成果转化方面，2016年至2019年，高校服务产业、企业和社会需求获得的横向科研经费总额超过2147亿元。2019年，全国高校签订技术转让合同13918项，比2016年增长45.1%；合同总金额67.5亿元，比2016年增长34.3%。
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