“孝、中、庸、节、和”，台湾人很重视家庭和谐，社会和睦，世界和平，两岸更要和平。再加上一个“水”字，如果两岸能够从“水、孝、中、庸、节、和”这方面继续深入深化，可以创造一个文化无敌的概念，这样的概念在今天已经验证。当今世界经济秩序不好，欧洲五国开始没落，希腊破产，美国的经济秩序也很不好。为何经济不好？因为没有实践中华文化六个字。大陆开办了250所孔子学院，日本文化中心在全世界办50个，韩国世宗学院也有60个，都在谈中国文化、日本文化、韩国文化，但这些文化底蕴都札根于中华文化。我认为不必忧心，文化中国和文化台湾可以解决整个世界文明冲突。
第三，假定“三中一青”是未来的重点，我的看法还是一样，要把台湾的经济搞好，教育文化才会好。怎样才能把台湾的经济搞好？需要我们思考。就台湾经济而言，目前进入第十四黑。代表台湾经济产业已经走入“真”的层次，“善”的层次也很棒，但进入到“美”的层次，速度还太慢。高雄师范大学正在发展文创产业，有十几项文创产品在研发，用教学卓越与教学增能计划大力拉动整个高雄文创产业。 怎样强固并拉动高雄的经济？高雄的自由经济示范区必须要进行。如果台湾的经济不搞好，两岸的文化教育交流也不会太好。
两岸高等教育交流重要 台湾三限六不政策需改
最后，我非常认同两岸教育文化交流最重要的是高等教育交流。目前两岸高等教育交流还不够，因为台湾有“三限六不”政策，“三限”为第一限制采认高等学校学历，第二限制来台陆生数量，第三限制学历采认领域，部份科系是不允许大陆学生来台的。六不」为不涉及加分优待、不影响台湾学生入学权益、不编列奖助学金、不允许在学打工、不得在台就业、大陆学生不得报考公职，这是不公平的。
目前陆生来台的状况不符合期待，确实这些都是问题所在。台湾现在做得最好的是交换生、短期生和专班，我们去年帮福建师大开专班，是为老师开专班，也有副部级的官员到高师大来做行政的训练。但这些效益都有限，未来应该开放两岸学历采认，正式进入“2+2”、“3+1”，开放更多的专升本，由开放沿海地区扩大到中部、西部，让更多的大陆学生到台湾来，这才是拯救台湾高校陷入崩盘和海啸的关键。 |
