印度产业联合会称，尽管生育率已在下降，但印度人口到2030年将从目前的约14亿增至近15亿，到2047年将达16.4亿。
2002至2012年间，中国的经济繁荣创造了数以千万计的就业岗位。从理论上讲，一个规模庞大、程度类似的劳动适龄人口库会让印度凭借廉价劳动力和巨大市场获得自身竞争优势，由此得以实现消费驱动型国内经济增长，还会吸引外资。
但要实现这一愿景，弥合技能缺口幷创造高质量就业岗位至关重要。令人震惊的是，世界银行称，印度15至29岁群体中有27.2%的人都是“三无人员”，即“未受教育、未就业或未受培训”的人员。
更新国民教育政策
尤其令人担忧的是，印度目前正在经历“逆向结构转型”。2019至2020年，印度就业劳动力总人数从上一年的3.81亿增至4.27亿，但在这4600万个（新增）就业岗位中，3300万个就业岗位是农业部门创造的，占比达71%。目前看来，这一趋势很可能会在未来几年继续下去，因为这场大流行导致数以百万计的人失业，失业者无奈之下只能回到农村老家。
新德里的教育顾问迪潘克尔•特雷汉说，企业需要更多地参与中小学和大学教育，参与管理幷投资技能项目。他说，尽管修订课程的工作已启动，但“很多课程在表述和背景设置等方面仍很过时”。
此外，新冠疫情让学习知识难上加难。专家们担心，这场让2.47亿印度年轻人无学可上的大流行将拉大富裕家庭儿童和贫困家庭儿童之间业已存在的巨大差距。 |
