人口普查数据显示，印度的识字率已从1947年的12%升至78.4%。但这仍然意味着，近25%的印度人口不具备阅读和写作能力。
此外，还存在营养不良问题。营养不良有碍儿童正常学习。2019至2021年间，由于日常饮食不足，印度5岁以下儿童群体有35.5%的人身高体重未达标。
再有，中国扩大了职业教育体系，以打造具备熟练技能的基础性劳动力资源，进而成为“世界工厂”，而印度的主要关注点一直是取得学术成就，而非推广技术或职业教育。
为应对上述问题，印度政府制定了新的国民教育政策，目标是到2040年建成“首屈一指”的教育体系，幷摒弃死记硬背的学习方法，培养孩子们的“批判性思维和解决问题的能力”。 |
