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香港学生谈课程改革:一听就知学什么
http://www.CRNTT.com   2021-04-02 13:19:16


 
  因应教育局的高中四个核心科目的优化方案,大学校长会表示,“公民与社会发展科”的评级只设“达标”及“不达标”,因此决定由2024/25学年入学起,更改有关基本入学要求。早前外界担心港大、中大、科大改变收生门槛,要求文凭试考生须修读三个选修科。三大今日公布,最低入学要求为文凭试四核心科及两选科成绩须达到“332A33”,即除“公民与社会发展科”要求为“达标”外,其余核心科目及选修科目要求基本上维持不变。

  香港理工大学、香港岭南大学和香港城市大学的基本入学要求将同样改为“332A”;其余两科选修科目亦须达致3或以上水平。而香港教育大学最低入学要求则改为“332A+2X”,即比目前要求学生多修读一个选修科,收生成绩以最佳五科分数计算,数学延伸部分、乙类应用学习科目,及丙类其他语言科目等,亦可列入选修科计算,计入最佳五科成绩。惟香港浸会大学回应指,将议决并尽快公布有关详情。

  值得关注的是,科大、岭大、教大和城大已明确表明,入学分数计算只要求五科分数,而“公民与社会发展科”取得“达标”的成绩将不会被纳入计算,但考生仍需在新科目中取得“达标”。

  课程内容变得更统一

  麦泳恩

  (中四学生):

  改名不是最重要的事情,最重要的是课程内容,现行的通识科未必能反映现时社会发生的事,而且每间通识书出版商的立场不一,而通识科改革后可让课程内容变得更统一。
 


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