中评社香港1月9日电／7岁的王书桐头戴自制的红鼻子小老虎“帽子”，手拿“萌虎勇闯智慧岛”闯关文牒，迫不及待地和同学们一起开启闯关之旅。
“我六关都是‘太棒了’，这样的期末考试太有趣了！”这位宁夏银川市兴庆区回民第二小学观湖校区二年级学生兴奋地说。
王书桐告诉记者，他最喜欢“萌虎韬略”关，老师准备了时钟教具，他需要根据“守关人”的指令，快速准确地把时针分针摆到合适的位置。“跟写卷子相比，大家都更喜欢这种游戏，闯关成功特别有成就感。”他说。
新华社报道，最近，中国中小学生陆续迎来本学期的期末考试，这也是“双减”政策落地后的首个期末考。根据2021年8月教育部印发的《关于加强义务教育学校考试管理的通知》，小学一二年级不进行纸笔考试。
不再写卷子、打分数，学生一学期的学习情况如何评判？
记者在宁夏多所学校采访了解到，学校首次尝试变纸笔测试为面试评估，采用闯关达标等多种形式，将语文学科的认读与背诵、积累与运用、阅读与表达，数学学科的口算与口答，说理与动手操作等融入其中，寓学于乐。
兴庆区回民第二小学观湖校区低学部教导主任马涛介绍说，学校依据核心素养，将趣味情境与知识节点相融合，将测评内容与培养能力相融合，将闯关过程与行为习惯相融合，把一二年级语文、数学测评设计成六道关，起的名字如“萌虎出山”“萌虎韬略”“萌虎添翼”等也富有童趣。
“农历虎年即将到来，我们让每个学生创作了‘虎’元素的文创作品，测评时装扮成‘萌虎’来闯关，气氛更活跃一些，学生们都很喜欢。”马涛说。
设计的关卡能否考察出学生的水平呢？兴庆区回民第二小学一年级学生家长张倩是受邀的家长评委之一，负责一年级“萌虎同心”关。
她告诉记者，这一关学校准备了圆柱体、球、正方体、长方体等多种教具，孩子们需首先准确说出教具名字，然后进行分类并拼搭。
“就拿分类来说，有的孩子会按颜色分类，有的孩子按形状分类，还有的孩子按能否滚动分类，可以说充分调动了他们的思考能力和语言表达能力。拼搭的过程也锻炼了孩子们的动手能力。”张倩说。 |
