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“双减”之下,教师迎来职业生涯“拐点”
http://www.CRNTT.com
2022-03-28 16:35:36
“当初我们为什么要当老师,我们在大学里接受的是什么样的教育思想,我们究竟希望看到什么样的教育……”汪晓军感慨,“埋头行走太远,总要仰望星空,我们这些教育人,理想主义情怀不能熄灭,对教育规律的追求不能止步。”
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