人民群众的迫切需求，党和政府念兹在兹。
2018年，中共中央、国务院印发了《关于学前教育深化改革规范发展的若干意见》。这是新中国成立以来以中共中央、国务院名义出台的第一个面向学前教育的重要文件，具有重要里程碑意义。文件进一步明确了学前教育公益普惠的基本方向，彰显了党中央对亿万学前儿童的亲切关怀和办好学前教育的坚定决心。
如今，我国学前教育普及水平大幅提升。
数据显示，从2011年至2021年，我国学前教育专业毕业生增长逾六倍，全国幼儿园数量增加超七成，八成左右的新增幼儿园集中在中西部，近九成在园幼儿享受到了普惠性学前教育。2021年，全国有幼儿园29.5万所，学前三年毛入园率达到88.1%，比2012年提高23.6个百分点。
值得关注的是，全国新增的幼儿园80%左右集中在中西部地区，60%左右分布在农村。“使绝大多数的幼儿能够享受到普惠性的学前教育服务，增强了人民群众的幸福感、获得感。”在中宣部举办的“中国这十年”系列主题新闻发布会上，教育部相关司局负责人这样表示。
十年来，我国学前教育公益普惠底色更加鲜明，办园水平显着提升，资源均等、普惠公平的起点，是送给新时代儿童最好的礼物。
从幼有所育到幼有优育
“南京学前教育已经从幼有所育走向了幼有优育。”在今年上半年教育部召开的一次新闻发布会上，南京市教育局局长孙百军介绍了近10年来南京市学前教育发展状况。
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