2、分析类目表
本研究并没有直接可以采用的类目分析表，故在借鉴相关类目表和先前研究的基础上自行研发。在研发类目表时，研究者做到以下三点：一是充分审读两岸相关研究文献，借鉴最新研究成果；二是多次谘询课程专家、政治教科书研究专家；三是反复论证分类的科学性，不断修改、补充和调整。“主类目”和“次类目”开发过程如下：
（1）主类目之拟定
一般认为，国家有四大构成要素：国土（领土）、人口（民族）、文化（语言）、主权（政府），本文将之作为主类目编制的主要依据。类目概念架构如图1所示。
（2）次类目之拟定
本研究次类目的制定主要参考了肖振南“台湾社会教科书国家观念主题类目表”〔9〕，胡育仁“台湾社会教科书本土化内容分析类目表”〔10〕，陈盈宏“社会科国族概念分析主题类目表”〔11〕。在阅读研究对象文本、吸收前人研究成果和征询学科专家意见的基础上，研究者拟定了“中国地理景观”、“台湾各县市”等“国土”主类目之次类目，“中国人”、“台湾人”等 “人口” 主类目之次类目，“汉语、国语、普通话”、“原住民文化”等“文化”主类目之次类目，“提及光复或台湾光复的”、“提及郑氏或郑氏王朝（时代）的”等“主权”主类目之次类目。对拟定的主、次类目进行解释、说明和举例以便于专家效度和编码员间信度检验（参见表1）。
(三)效度与信度
1、专家效度
效度是指对所要测量概念的代表程度〔12〕。如果一个测量工具能测量出使用者声称它所测量的，那便是有效的测量工具。如果从现有文本中得出的推论，经得起独立存在的证据、新的观察、其他理论或诠释的考验，或可以影响行为的话，那内容分析便是有效的〔13〕。主、次类目拟定后，我们交由专门从事政治科教材教法、华语文研究的五位专家审读，进行专家效度检核。专家对主、次类目及其变项逐条考量，提出“适合”、“修改后适合”或“不适合”的评判。根据多数专家的意见，对“修改后适合”的次类目，要求专家给出修改意见，删除“不适合”之次类目，补充了一些次类目。
经专家效度检核之后的内容分析主题类目表如下：
（表1：台湾地区初中政治教科书国家观念主题类目表〔15〕）
2、编码员间信度
信度是指一种测量方法在多次重复试验过程中得到相同结果的可能性。当使用人工编码进行内容分析时，典型的信度类型是“编码员间信度”。所谓编码员间信度是指两位及两位以上编码员就测量变量所达成的一致性程度〔14〕。研究者要以测量信度来展示所获数据的可信任程度，如果测试的结果具有说服力，研究者可以进一步分析数据，否则数据不可靠，难以证明分析有用〔16〕。在不剔除偶然因素的条件下，一致性信度系数大于或等于0.80在所有情况下都是可以接受的。有学者认为，交互评分者或编码员的信度宜达0.85-0.90〔17〕。内容分析法的编码员间信度检验是测度不同编码者是否能将同一内容归入相同的类目中。不同编码员所作归类的一致性越高，文本分析的信度也越高；一致性越低，文本分析的信度也越低。编码员间信度检验的计算公式和步骤如下：〔18〕
（1）求相互同意值：
相互比较同意值：Pi = 2M/(N1+N2)
M：彼此同意的项目数
N1：第一编码员分析之单元主题数
N2：第二编码员分析之单元主题数
（2）求平均相互同意值（P）
P=∑Pi/N
N：相互比较的次数
∑Pi全体编码员间相互比较同意值之和
（3）求编码员间信度（R）
R=nP/1+〔(n-1)P〕
n：编码员的人数
以下说明本研究内容分析信度检验的要求和步骤：
1、编码员文化素质不高、培训不充分、编码员疲劳等因素会影响信度检测，选取编码员时，我们主要考虑如下几点：（1）综合素质较高，在研究者阐释后，能准确领会研究目的，理解各种主次类目的意涵及其具体指向；（2）能认真完成至少半个小时的测试；（3）耐心细致，认真参加编码员培训；（4）其主修专业与本研究相关。
2、研究者随机挑选了90年代版、九年一贯版、十二年“国教”版教科书各两册，共计6册；每册各随机选择15个分析单元，共计90个分析单元作为信度检验的抽样文本。编码原则如下：
（1）在一个分析单元中，如果重复出现次类目中的内容，该分析单元的次类目只计一次；（2）同一次类目内容如果在不同分析单元出现，每一分析单元计一次；（3）划计依次类目中的解释说明进行，不限于说明中列举的项目；（4）仅以教科书正文作为分析文本，序言、图表中文字及所附说明文字，十二年“国教”版中的“酷知识”、“广阅读”，九年一贯版中的“放大镜”、“想一想”，90年代统编版中的“注释”、“作业”等栏目之文字不作为内容分析的文本。
3、研究者将“台湾地区初中政治教科书国家观念主题类目表”和随机抽中的文本发给四位编码员审读，阐明以上归类原则和划计方法，请编码员就抽中的分析单元依照类目表的主次类目归类与记录。
4、四位编码员就抽样文本，依类目表归类和划记，根据上述公式计算编码员间信度。本研究之编码员两两间相互同意值如表2所示，平均相互同意值为0.77，编码员间信度为0.93。
（表2：评分员相互同意值表）
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