三是锻造“战”的队伍。认真学习新时代人才强军战略，坚持用懂打仗的名师培养会打仗的高徒。选派千余名教员参与系列重大演习演练、赴一线部队跟飞跟训实践锻炼。分批组织教员赴工业部门跟研跟产，超前培育新装备教研能力。着眼用足用好政策、激发动力活力，大力实施领军帅才、卓越英才、新锐优才、青苗俊才四类人才梯次培养工程，今年共20人入选军队高层次科技创新人才工程。创新实施客座教授制度，聘请近百名部队指挥员、专家骨干深度参与大学育人实践。大力实施四级培训，组织新入职教员基本功培训、青年教员赴陕西师范大学教学技能培训、骨干教员赴四川大学教法创新能力培训，以及专业和课程负责人赴清华大学教学理念提升培训，全覆盖锤炼为战抓教的过硬本领。
四是提升“战”的能力。认真学习习主席关于军队院校建设的重要论述，坚持围绕实战搞教学、着眼打赢育人才，确保培养的人才能打仗、打胜仗。推动战的理念进入方案计划、战的要素进入教材教案、战的方法进入教学实践，确保为战向战理念贯通教学一线。精心打造一年级入伍训练强基、二年级基地实践提质、三年级部队实习赋能、四年级综合演练增效的训练平台，常态开展实战化教学，将操作训练、综合演练、毕业设计等培养环节与品牌演训活动深度融合，在真打实备中提升实战化教学质量，使人才培养“含战量”持续提升。强化全员电子战素养，创新外语能力培养四年不断线模式，推进学员驾驶技能培训，建强44个科技创新和军事应用俱乐部，着力提升学员综合能力素质。 |
