首先必须正确评价内地高等教育。香港社会因为舆论误导，长期存在对内地高等教育的歧视与偏见。其实在世界大学的排名中，中国内地已经有不少进入世界百强，其中清华、北大实际的学术水平与科研能力早已超过香港最好的大学。如果还用狭隘的利益自保看待内地的高等教育，也就失去了对教育本身的尊重，而狭隘的视野是难以培育杰出的人才的。
其次必须重视内地港生的爱国情怀。愿意选择到内地接受高等教育的港生，对国家都有较好的认同与接受；而经过4年或以上的系统培养，他们一般都会对国家有更深的瞭解与认知，多数人会形成比较坚定的国家观念。他们对国家的认同应该得到肯定与鼓励，他们爱国情怀也应该受到足够的尊重。
第三是必须重用内地港生。香港的未来在于融入国家发展大局，这就需要大量既瞭解香港、也瞭解内地的人才参与推动。内地港生在人生观、世界观形塑的关键年龄段选择到内地接受高等教育，可以使他们在“一国两制”实践中不仅逐步形成坚实的爱国爱港情怀，更能够因为对两地的切身体验，不仅更容易滋生促进融合的真心实意，也更容易训练为融合发展贡献心力的能力。 |
