暑期临近，一些双职工家庭又面临着“孩子无处去、家长看护难”问题。
“为满足广大家长需求、解决学生暑期‘看护难’问题，引导和帮助学生度过一个安全、快乐、有意义的假期，一些地方和学校在党史学习教育中，主动担当，推出了暑期托管服务。这是减轻家长负担、解决人民群众急难愁盼问题的创新举措，是加强教育关爱、促进学生全面健康成长的有益探索。”在7月13日教育部召开的新闻通气会上，教育部基础教育司司长吕玉刚说。
开展暑期托管服务有哪些基本原则？要如何办好？
以看护为主，确保学生得到充分休息
近期，北京、江苏、山东等地发布了将由教育部门开办面向小学生的暑期托管班的举措。公办托管班究竟应该如何办，场地、师资、经费如何解决，托管服务质量如何保障，成为家长和社会关注的焦点。
“教育部在日前印发的《关于支持探索开展暑期托管服务的通知》中明确，暑期托管服务应遵循学校主动、社会参与、教师志愿、学生自愿、公益普惠等基本要求，同时对服务内容、保障条件等也提出了明确意见，重点回应了近期社会关注的几个关键问题。”吕玉刚介绍，一是鼓励学校积极承担。《通知》提出，从本地实际出发，鼓励有条件的学校积极承担学生暑期托管服务工作。同时，教育部门还应积极会同共青团、妇联、工会、社区等组织，通过多种途径、多种形式提供学生暑期托管服务。
二是引导教师志愿参与。《通知》提出，要引导教师志愿参与暑期托管服务，但不得强制。对志愿参与的教师应给予适当补助，幷将志愿服务表现作为评优评先的重要参考。
三是坚持学生自愿参加。《通知》提出，暑期托管服务主要面向确有需求的家庭和学生，幷由家长学生自愿选择参加，不得强制要求学生参加。 |
