近日，复旦大学附属儿科医院的“学习困难门诊”引起不少关注。部分家长对这一门诊充满好奇：“学渣”也有药可医？“学习困难门诊”究竟看什么病？
复旦大学附属儿科医院心理科主任朱大倩在接受采访时表示，该门诊从2020年9月开设，近两年来已先后接诊和帮助1500多名学习困难的孩子。但要提醒家长的是，不要因为孩子成绩不理想，就随意贴上“学习困难”的标签。
“‘学习困难门诊’的设立，绝不是通过一些治疗手段让‘学渣’逆袭成‘学霸’，而是通过必要的诊断和心理治疗的介入，给家长一个更全面认识孩子的机会。”朱大倩说，通过这个门诊，希望让更多家长理解幷支持孩子，当孩子知道自己有最坚强的后盾，他们便有最坚硬的铠甲去披荆斩棘。
部分孩子的情绪和心理问题，被误解为“青春期叛逆”
这是发生在“学习困难门诊”诊室里的一幕：小睿面无表情、眼神黯淡，站在一旁的家长有些愤慨，向朱大倩诉说着孩子过去一年来的“不良表现”：小睿越来越沉迷游戏，上课睡觉、不听讲，作业晚上拖着不做……
“他原本能考到年级前10%，是个成绩优异、学习主动的孩子，但最近就像换了个人一样，成绩退步到了中下游水平。”妈妈心急如焚。在和孩子详谈后，朱大倩敏锐地发现，孩子的突然变化幷不仅仅是“青春期叛逆”，背后隐藏着更多原因。
原来，这一年多来，小睿的父母关系不太和睦，在学校里他和小伙伴之间也有些矛盾，多种因素叠加，让这名初三的孩子一时无法排解消极情绪，渐渐对学习、运动都丧失了兴趣。因为害怕父母担心，小睿默默忍受，被抑郁情绪困扰的他后来索性一头“躲”进游戏的世界，寻找暂时的慰藉。 |
