最近，复旦大学附属儿科医院“学习困难”门诊火上热搜，网友听着都新鲜，第一反应多是调侃：
“第一次听说这样的科室，长见识了。”
“要不再来个上班困难科室？”
“麻烦开设一下起床困难症门诊。”
“没赶上好时候，要不早成学霸了。”
……
调侃归调侃，但医院开设“学习困难”门诊，显然是认真的、专业的。
蒙专家赐教，“学习困难”是在很多因素作用下，孩子学习状态不好、成绩不良的一个结果。出现“学习困难”的孩子一般分为两种情况：
一种是和神经系统发育有关，包括阅读、书写、数学障碍及注意缺陷多动障碍、精神发育迟缓、孤独谱系障碍（自闭症）等；另一种是情绪和精神心理障碍，比如学校适应障碍、焦虑抑郁等。这些都会造成孩子精力减退、注意力不能集中，遇到困难缺乏自信，甚至对学习失去兴趣。
简单地说，孩子学习不好，可能不只是“不愿学”的事，也有“不能学”的问题。 |
