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陈坤耀教授与中评社青年记者进行对话。中评社记者摄
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陈坤耀:香港资助的八所大学办的不错,可惜就是太着重研究来争取排名。大学除了要做研究,扩展知识领域之外,绝对不能不重视教学,因为大学是要靠教学来培训人才,而不是只靠研究。当然,你可以说教学和研究是相长,但这只是很理想的想法。当大学太着重研究,而将90%精神用于研究之上,老师教导学生的时间就变少了,这也就是我为何要创立“博雅”大学的原因。大学不能只专注研究,而且一定要着重教学、老师和学生的相处。我不相信所谓的网上教学,我认为教学需要面对面,需要人的相处,人的相处是教育最重要一环,所以我不相信能以广播形式完成三年大学教育。大学教育需要人与人相处,培训的经历,需要老师和学生之间的接触和讨论所产生出的火花,这些都是学生将来最重要的资产。所以,香港的大学其实做得不错,但由于大部分的大学排名都是以研究为指标,导致大学太执著于研究。每个人都想争取排名,所以都把精力放到研究,久而久之,学生虽然有知识,但却未必有良好的公民意识,所以博雅教育的精神就是强调“学识要博,做人要雅”。
中评社记者:包括岭南大学在内,香港的大学近年不断招收大陆学生,你觉得会否影响香港学生的入学和就业机会?两地学生比较,各有什么优点?
陈坤耀:作为校长,我多招收外地学生,是为了本地学生着想。不过,其他校长就希望借招收外地学生来提高声誉,增加国际化排名。我认为,如果大学只是按指标下决定,而不是考虑大学的真正需要,这种做法未必好。当时有个说法是,如果学校比较国际化,那么多招收内地生就可以拔尖,将来大学就会有更大机会产生出诺贝尔得奖人,届时声誉就会更好。我完全不同意这做法,这完全不是国际化的原因。为什么要拔尖呢?我认为招收学生最重要是要看他性格。为什么呢?如果外来生自己关上门,跟本地学生完全没交流,这不是我们要的外来生,我要的外来生是能跟本地学生沟通交流,打成一片。所以岭南大学选学生是看性格,不是只看学业成绩。岭南大学的国际交流完全是为本地学生而设,所以本地学生不用担心。有段时间99%外来生都是来自内地,我说不行,我们不能收太多内地生,我要开放,所以我找了热心认识赞助20个奖学金,给一些来自最不发展国家的学生,例如是斐济、缅甸等,让他们来香港读书和学生交流。所以,我们招收国际学生时千万不要只想着要拔尖,为人家培训人才这么清高,而是要真正为本地学生着想,记住招收外地学生是为了帮本地学生扩宽视野。如果我们的目的是让本地生受惠,本地生就会较容易接受外来生。 |