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高考作文:怎么成了辩证大杂烩 | |
http://www.CRNTT.com 2010-06-08 10:27:18 |
在总共20道作文题中,有居安与思危的辩证、仰望星空与脚踏实地的辩证、发展与可持续的辩证、点与面的辩证、光明与阴影的辩证、幻想与现实的辩证、舍与得的辩证、内因与外因的辩证等。 对于这样的命题:作文就是弯弯绕,正反面材料反覆绕,所有材料千方百计往题目上绕,则事成矣…… 出题者打什么算盘 四川的题目想说什么呢 “一个点可以构成一条线,可以构成一个平面,最后构成立体。人生就像不规则的几个点,这些点又可以连成无数条线,这些线又可以组成不同的平面 ,不同的平面又可以组成不同的几何体。”——这是今年四川的作文题。 第一句话就让人大惑:一个点怎么能构成一条线呢?第二句又说“不规则的点”,点还有不规则的吗?第三句又说“几个”点可以连成“无数”条线,怎么做到呢。前半节说“一个点构成一条线”,后半节又说“几个点连成线”,前后矛盾,左支右绌。出题者刚开口,就把逻辑搞得一塌糊涂,这绝对不仅是没学好数学的问题,而是出题者驾驭文字的能力实在糟糕,显得不知所措、进退失据。不过想搞清楚出题者的意图还是很容易的,他不就是想说“整体与个体的关系吗”,然后耍一聪明将这意思套用到“人生几何”,只是没套好。 陕西的题目又想说什么呢 “1:把一条热带鱼放在一个小鱼缸里,它只能长到3寸大小;把它放进大鱼池里,它才有可能长的很大;2、狼之所以勇猛矫健,是因为它长期生活在野外环境里;3、一位心理学家挑选了10个人,并告知他们都是有天赋的人,后来这10个人都获得了成功,但心理学家最后坦言,他们当初其实只是普通人”——这是陕西的作文题。 显然,这三则材料大概是从《读者》之类的“心灵鸡汤”文章中找来的,有胡编乱造之嫌。第二条则是逻辑不通,狼的勇猛矫健是因为生活在野外,那么蜗牛的笨拙难道是因为生活在室内?当然,出题者肯定是想说外界环境对动物有影响。不过即便如此,这个题目也很怪,1、2说的是一回事“外因的影响”,3说得好像是“内因的作用”,这个题目是想说明内外因分别的影响吗? |
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