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中评智库:澳门爱国教育多元合作与协同推动

http://www.CRNTT.com   2022-12-28 00:11:40  


 
  注释:

  ①何厚铧:《中华人民共和国澳门特别行政区2000年财政年度施政报告》,澳门:澳门特区政府,2000年,第7页。

  ②澳门特别行政区第9/2006号法律《非高等教育制度纲要法》第四条,《澳门特别行政区公报》2006年第52期。

  ③教育暨青年局:《澳门特别行政区非高等教育范畴德育政策》,澳门:澳门特区政府教育暨青年局,2008年,第4页。

  ④第15/2014号行政法规《本地学制正规教育课程框架》,《澳门特别行政区公报》2014年第26期,第379-395页。

  ⑤郭晓明:《教材中的身份认同——以澳门小学〈品德与公民〉教材为例》,石鸥主编:《教科书评论2014》,北京:首都师范大学出版社,2015年,第134-153页。

  ⑥郭晓明:《澳门中学历史课程与教材的变革》,《港澳研究》2018年第4期。

  ⑦何厚铧:《中华人民共和国澳门特别行政区2000年财政年度施政报告》,澳门:澳门特区政府,2000年,第8页。

  ⑧崔世安:《中华人民共和国澳门特别行政区2016年财政年度施政报告》,澳门:澳门特区政府,2015年,第15页。

  ⑨“澳门:持之以恒创新国情教育实践”,人民日报海外版,2022年5年24日,http://www.cnbayarea.org.cn/news/focus/content/post_975951.html


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