4年前，来自四川泸州的王佳考入北师大珠海校区，成为“志远计划”师范生。新学期，她正式入职越西中学任高一语文老师，并主动请缨担纲班主任。“我爸在老家的镇上教学，我也是从县城的高中毕业的，选择‘志远计划’就是为了读完大学后返回家乡帮助更多孩子。”王佳说。
9月1日早晨的上课铃响起，正式拉开她的教学帷幕。然而这里的现实，远比想象艰难。学生学科知识基础薄弱，简单的知识点需反复“掰开揉碎”讲。在王佳看来，尽管在校学的一些教学方法暂派不上用场，“但早已对这个挑战做好心理准备，接下来多摸索请教，逐步适应学生学情，优化教学方式方法。”
目前，首届137名“志远计划”毕业生已正式到岗，在家乡脱贫县的基础教育一线开始任教。除10人入职越西中学外，还有12人到云南澜沧拉祜族自治县第一中学、11人到广西都安瑶族自治县高级中学、9人到甘肃通渭县第一中学……
基于试点探索，2021年，“志远计划”升格为教育部“优师计划”，由教育部直属师范大学与地方师范院校采取定向培养方式，每年为832个脱贫县和中西部陆地边境县中小学校培养1万名左右本科师范生。
2022年9月7日，习近平总书记给北师大“优师计划”师范生回信，勉励他们“毕业后到祖国和人民最需要的地方去，努力成为党和人民满意的‘四有’好老师”。殷殷嘱托，化为北师大学子立志扎根乡土三尺讲台的强大动力。
“走出大山，是为了更好回到大山！”去年高考前夕，贵州黔东南岑巩县第一中学的米雪、杨月、邱逦、吴林、苏航，立志考入北师大，学成后返回家乡从教。如今，她们中的4人已是北师大“优师计划”师范生，另一人是北师大特殊教育专业的公费师范生。由于5人高中时就是密友，她们成为高中老师眼里的“五朵金花”。
这样的抉择，源于高三时听到的一场讲座。北师大“优师计划”师范生熊国锦回到母校岑巩县第一中学，讲述习近平总书记回信里的谆谆嘱托，“五朵金花”深受触动。“这些年家乡新修了路、新建了楼房，但教育水平和师资力量有待进一步提高。到祖国和人民最需要的地方去的决心，指引我们未来回县里教书，点亮更多孩子的梦想。”邱逦说。
|
