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《先生》的背后

http://www.CRNTT.com   2012-07-16 15:40:57

“把这些问题全部摊到桌面” 　　记者拿到了《教育启示录》其中几集的全新脚本，它们的名字看上去有几分诗意，但描绘的内容或许并非如此。其中，“呵护童年”讲的是“幼儿园小学化”、“ 小学初中化 ” 。脚本开头写道：“应试教育和‘成功学’，粗暴地绑架了中国孩子的童年；肩负‘成功’重任的孩子们像遭遇寒霜的花蕾，还未绽放，便已枯萎。” 　　在“天梯”的部分，有这样的文字：“是什么隔开了城市和乡村？所有中国人都知道，是一堵看不见的制度的高墙。它是那么坚固，千万人甚至几亿人的悲伤和愤怒都无法将它撼动。”这一部分罗列的数据触目惊心：1980 年代，北大学子三成多出自寒门；2000 年至今，考上北大的农村子弟只占一成左右；与上世纪 80 年代相比，普通工人阶级子女考入重点高校与普通高校的比例，分别减少了 7.9% 与 5.6% 。 　　“在路上”一集中，焦点集中在南方科技大学。在邓康延眼中，该校校长朱清时是当下最接近《先生》气质的人。但脚本中却又反问：“当理想遭遇现实，仅凭朱清时一人之力，能否搅动积习已久的体制变革？” - 　　邓康延说：“看到《先生》里那种血肉丰满的、风骨倨傲的精神，再看现在教育的这一滩浑水，有时候反差像刀子一样割人心。”他希望“把这些问题全部摊到桌面，让大家展开多元思考。在一个开放的空间里，才能去把这些事情一步步地解决。捂着按着，或者像鸵鸟一样头钻在里面，屁股撅着，只会给后代留下问题”。

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