张亚中：结语
今天论坛非常精彩，各位的高见令人深省，我做以下几点结论：
第一，大家都可以看出由于历史教科书几年来的实践，的确对两岸认同产生非常大的危机，台湾年轻人透过历史教科书，慢慢地形成所谓的“一边一国”政治认同的认识，这对两岸关系未来发展极为不利。
第二，现行教科书历史书写方式，会造成两岸“一边一史”的认识。
第三，如何来弥补此问题？大宁兄与两岸统合学会均主张，在目前时间上不允许教科书内容再全面修订的前提下，我们建议三个方向，第一、不要再区分中国史与台湾史，而统以本国史称之。第二、先教现有的中国史，再教台湾史，也就是把台湾史放在中国史的大脉络来讲授。第三、在中国史部分，增加“中华民国”政治史章节。
刚才王教授、潘教授也提出很好的建议，包括在推行十二年一贯教育时，尽快对于有问题课纲及早准备，能够让新课纲未来顺利上路。在技术过程中，调整课纲委员会委员，由对“中华民国”历史有正确认识的教授出任，给年轻学子一个正确史观。“监察院”也尽快对于历史教科书违反“宪法”之处，提出纠正或弹劾。
最重要的是，我们希望马英九先生秉持“中华民国宪法”，发扬民族精神，以“中华民国”等于一个中国概念去思考所有教科书事情，让我们下一代在“宪法”上、史观上有正确认识。
评论员简介
张亚中：台湾政治大学外交学系硕士、博士，德国汉堡大学哲学暨社会学院哲学博士；曾任职核能工程师，曾在台湾“外交部”、“陆委会”任职，曾派驻维也纳、汉堡、拉脱维亚，在“陆委会”时参与大陆政策研究与制定；现为台湾大学政治学系教授、两岸暨区域统合研究中心主任，两岸统合学会理事长。
王晓波：台湾大学哲学研究所硕士；曾任中国大陆问题研究中心研究员、台湾史研究会理事长、台湾大学哲学系教授、中国文化大学哲学系教授；现为世新大学教授并兼任中国文化大学哲学系教授、《海峡评论》总编辑、台湾“中国统一联盟”副主席。
潘朝阳：台湾师范大学地理研究所博士；现为台湾师范大学东亚系、地理系合聘教授、台湾师范大学国际与侨教学院院长。
谢大宁：台湾师范大学文学博士，主修中国哲学，为当代新儒家牟宗三先生的弟子。曾任台湾中正大学中文系教授、系主任，台湾嘉义社区大学校长，民主行动联盟总召集人；现任佛光大学研发长、文学系教授及系主任，两岸统合学会秘书长。 |
