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| 卢哲 |
卢哲：根植“祖国”的概念 树立香港青年国家观
今天我想谈的是对香港青年的国家观的观察和思考。香港青年的国家观，在香港回归近27年后的今天仍然值得关注，不可否认是因为其至今较为薄弱的现状——这在2019年“修例风波”的矛盾顶峰中尤其显现。我认为，我们现在谈的香港青年的“国家观”，可以理解为祖国意识、国家认同、身份归属感。由于历史原因，香港青年的国家观念并未能系统建立，因此在香港从“由乱到治”进入“由治及兴”的新阶段，为青年培养塑造正确、健康的国家观，势在必行。
国家观，是对自己国家政治上的制度理解与归属；感情上的历史文化的认同。香港青年国家观念的缺失，有其历史原由。香港在1997年之前受到英国殖民统治，造成了香港人法理概念中“香港”与“中国”的疏离，香港社会“政治和民族主义的真空”，对中国的完整历史认知与政治认同是缺失的。1997年香港回归之后，并未完成系统的“去殖民化”过程，尤其是对国民教育、爱国主义教育并未重视。在反对派劫持和外部势力干预渗透下，中学教育里的中国历史、香港与内地联系元素一直消减，长期存在歧视和污名化国家概念与国民教育的情况。学生没有受过客观的历史教育，不止与内地有物理上的阻隔，更有认知上的缺口。
因此，近代史以来的香港，由于其殖民历史和“去殖民化”的不足，缺乏国家建构的意识、能力与体验，香港人对于“国家”的理解及政治认同存在缺失和误导。这直接的后果就是香港青年没有“国家”的概念，缺乏国家观，无法从历史文化或政治体制上理解和认同中国及其发展现状。 |
