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纪念5.12：四川地震重灾区回访录

http://www.CRNTT.com   2009-05-12 19:47:06

新北川中学方案的诞生 　　地震中被夷为平地的北川中学一直是全社会关注的焦点。2008年8月，中国侨联发起“援建北川中学计划”得到了海内外华人和社会各界人士的积极响应，短时间内便募集到近两亿元人民币用于支持新北川中学建设。 　　2009年4月30日，中国侨联在北京举行新闻发布会，宣布新北川中学将于2009年5月12日开工建设，2010年9月1日正式交付使用。新北川中学规划占地225亩，建筑总面积72000平方米，是一所能容纳5200名学生的完全中学。自2008年8月25日正式承担新北川中学的援建任务后，中国侨联委托怡海教育集团牵头，邀请了香港大学、美国麻省理工学院、清华大学和同济大学组成三个设计团队，先后经过12次集体论证，提出了三个高水准的设计方案，最后由北京市建筑设计研究院根据北川重建的总体规划，在集合各方案优点的基础上，形成最终建设方案。 　　据悉，怡海教育集团是在2009年3月才找到北京市建筑设计研究院的，当时方案已经进行到了第十轮，他们感到始终没能在设计理念上找到更好的突破口。北京市建筑设计研究院是一家有着辉煌业绩的国有大型设计机构，从上世纪50年代的“国庆十大建筑”到第十一届北京亚运会的总体规划设计，再到北京奥运会的奥林匹克公园中心区总体规划和国家体育馆的设计，这家设计院均表现出强大的综合技术实力。在汶川地震灾后重建的学校建筑中，这家设计院已承接多所学校的设计，积累了比较丰富的经验。仅在北京市对口支援四川省什邡市的计划中，这家设计院就先后承接了什邡市职业中专学校、什邡市BTV双盛小学、什邡市云西初中、什邡市师古中心小学及幼儿园、什邡市洛水廉租房和什邡市马祖中学等一系列工程。中国红十字基金会在灾区的第一个单体项目——四川安县河清博爱小学教学楼也由这家设计院负责设计，现已开工，预计2009年9月竣工。 　　谈及新北川中学最终形成的设计方案，朱小地表示，北川中学的重建是温家宝总理关注的项目，同时也是北川第一个落实的项目，具有标志性作用。接到任务后，全院上下都把它作为一项“交钥匙”工程来对待。 　　该项目设计师王小工曾于2008年5月下旬随中国红十字基金会三赴灾区，原北川中学现场满目疮痍的场景使他受到强烈触动。设计院副院长张宇将该设计方案的总体目标概括为“满足硬指标，功能不缺失”，要求设计师们在体现教育建筑的同时，尊重建筑与园林景观和城市风貌的结合，这使设计师们在极短的时间内抓住了这一项目最主要的脉络，设计团队仅用两天时间就做出了草模，一周后便拿出了设计方案，经过两轮讨论和调整，终于在第十二轮方案论证会上得以确定。 　　专家们认为，这一方案思路清晰、简洁明确，大到对广场、校舍的朝向布局，小到对厕所、走廊的细节设计，都体现着建筑师的严谨和细腻。北川中学校长听了汇报后对在场的所有建筑师们说：“我们基本看到希望了。” 　　王小工告诉《瞭望》新闻周刊：“能够如此高效地把新北川中学这一项目的设计方案落实，首先得益于新北川中学的设计从一开始就能在设计院完善的技术平台上推进，全院上下相关部门和设计团队倾注了大量心血。其次，要感谢其他设计同仁单位在前九轮持续的研讨和评审会上各位专家的建议。正是他们所做的大量前期工作给我们提供了很多可借鉴的思想，使我们能够迅速捕捉到与项目今后的运转和管理十分贴合的设计思路。” 　　多年从事中小学教育建筑设计的王小工，这些年参观调研了中国许多地区的中小学，一个极为深刻的体会是，一个好的校园建设是一个软硬件相互配合的工程，而不是单一提高硬件标准就可做到的。建筑师应努力在规划设计操作模式上让软硬件因素取得协调和默契。要重视和保证建筑规划设计过程中的周期合理性，特别是设计人员在着手设计之前要重视对所设计学校教学理念和管理模式的了解和挖掘。 　　王小工也是《中小学校建筑设计规范》修编工作编委委员，并且参与了《汶川地震灾后重建学校规划建筑设计导则》的审定工作。他说，规范的修编不仅面对了灾后中小学建筑重建，还从如何缩小城乡教育硬件设施差异、提高全民族的平等教育水平的角度考虑了未来校园建筑设计与规划，“这次规范的修编工作走在了新北川中学等一批正在设计的灾后重建项目的前面，客观上直接促成了实际工作与规范、导则的有效衔接，十分难得。”

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