张亚中：历史教育是政治问题 马英九应依宪抵挡争议
大宁的意见其实也是两岸统合学会的意见。十二年国教课纲上路，时间缓不济急，马英九如果要扳回其历史定位，我们建议三件事情：
第一，中国史要回到本国史脉络书写，因为依据“中华民国宪法”，一个中国就是“中华民国”，这是“宪法”授予的权力，不要造成台湾史与中国史对立的概念。简单的说，不要再区分中国史与台湾史，而统以本国史称之。
第二，如果第一点做不到，就要调整教学书写顺序，也就是先教中国、再教台湾史、再教世界史。
第三，在先教授中国史部分，在1949年部分，必须有一章或一节谈“中华民国”政治发展，把政治部分放入1949年的中国史来教；为了最少的变动，“中华民国”1949年之后的经济、社会发展可以放在台湾史来教。
如果做得到以上三点，马英九至少维护其历史定位，至于十二年国教课纲，马政府应该有个全盘的正确史观论述书写。
各位常说时间压力大，目前可能来不及修改了。我们认为，任何事情均有优先顺序，如果该事为绝对重要，那么应该尽全力让其完成。历史教育是政治问题，作为“总统”，透过“教育部长”，以最快速的教育程序，完成工作，有何困难？“总统”要抵挡住所有对你的争议，更何况如果是按照“中华民国宪法”做事，何来争议之有？根据“宪法”，我们的历史史观是什么就是什么，这是领导人的决心与意志力问题。所以马政府如何补救，第一就是认清自己的历史使命感，确定自己有无决心完成事情，这是我的看法。
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